La docencia de apoyo para la inclusión y la accesibilidad educativa
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Perez, Andrea, Ortega, Romina Soledad, Maurin, Gabriela Veronica, Sanmartin, Gabriela, Wald, Claudia, Villani, Ana Laura, Rivas, Silvina Mercedes, Postolow, Mariel, Maspero, Laura Graciela, Grez, Patricia Maratea, Maciel, Paula Mariana, Maccorin, Natalia, Leiva, Claudio, Latino, Diego, Kohan, Marina, Gutierrez, Analia, Rava, Beatriz Escudero, Cruz, Ana Maria, Aribe, Stella Maris, Balsells, Liliana
La Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad y otras normativas entienden la educación inclusiva como una instancia superadora de la integración escolar que abarca transformaciones institucionales y formativas de las escuelas comunes y revoluciona sus prácticas tradicionales.En este contexto aparece el rol del docente de apoyo a la inclusión. Sobre su figura recaen las tareas que...
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La Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad y otras normativas entienden la educación inclusiva como una instancia superadora de la integración escolar que abarca transformaciones institucionales y formativas de las escuelas comunes y revoluciona sus prácticas tradicionales.En este contexto aparece el rol del docente de apoyo a la inclusión. Sobre su figura recaen las tareas que...
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