Limites y posibilidades de la evaluacion docente de caracter diagnostico formativa

El presente libro presenta los resultados de la investigacion Limites y posibilidades de la experiencia de laevaluacion docente de caracter diagnostico-formativa (ECDF) en su articulacion con la formacion, desarrolladapor Olga Cecilia Diaz Florez y Luis FernandoMarin Ardila. Esta se oriento a comprender como segenero la articulacion entre la formulacion y la ejecucionde la politica, a partir de la...