Literarasthetische Erfahrung

Seit der Jahrtausendwende wurde das (Literar-)Asthetische Lernen durch eine bildungspolitische Zasur in den Hintergrund gedrangt, doch nun gibt es Bestrebungen, dies wieder zu andern. Die breite Akzeptanz phanomenologischer Ansatze und damit die Aufwertung der Erfahrung im Unterschied zu einem regelgeleiteten Lernen, nimmt mittlerweile in der Fachdidaktik Deutsch einen festen Platz ein und interdi...