Massive Open Online Course. Möglichkeit zur Reduzierung von Bildungsbenachteiligung?

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Universität zu Köln (Intermedia), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit analysiert, ob das Ziel "Bildung für Alle" durch offene Online-Kurse erreicht werden kann. Dabei geht sie insbesondere auf die Frage ein, ob es unterschiedlichen Anbietern von Massive Open Online Courses gelingt, den Anforderungen einer sich wandelnden, ...