Nachhaltigkeit als Leitidee technischer Bildung im Primar- und Elementarbereich

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,7, Universität Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Es stellt sich die Frage, inwiefern eine frühe und grundlegende technische Bildung – bezogen auf die globalen Herausforderungen einer nachhaltigen Entwicklung – dazu beitragen kann, junge Menschen und spätere Erwachsene dazu zu befähigen, Probleme und S...