Desde los anos noventa, las reformas educativas europeas marcan un desplazamiento gradual de lo que se entendia como un derecho social hacia una escuela en la que se impone el criterio economico.
Lieder eroffnen im Geschichtsunterricht besondere Zugange zur Vergangenheit, da sie historische Ereignisse nicht nur beschreiben, sondern zugleich Stimmungen, Haltungen und Deutungen ihrer Zeit transportieren.
50 Library Lessons and Ideas is packed full of fun, creative and engaging activities and ideas for school librarians and teachers to use with their students to help encourage reading for pleasure.
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Written by music educators, music teacher educators, therapists, administrators, and specialists, this groundbreaking resource challenges established norms and transforms how we support students with disabilities in music education, offering immediately applicable strategies in clear, engaging language that speaks directly to your teaching experience.
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This new edition from renowned mathematics education scholar Akihiko Takahashi offers an in-depth introduction to teaching mathematics through problem-solving, providing lessons and techniques that can be used in classrooms for both primary and lower secondary grades.
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This book examines collaborative communication among homeroom teachers (HRTs), assistant language teachers (ALTs) and pupils during English lessons in a Japanese primary school, focusing on how they work together to facilitate language teaching and learning.
Addressing the timely and highly contentious issues of childhood, gender, and sexuality, this book approaches polarised debates by proposing a unique, politically informed framework for gender education in early childhood.
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Addressing the timely and highly contentious issues of childhood, gender, and sexuality, this book approaches polarised debates by proposing a unique, politically informed framework for gender education in early childhood.
Journey to a High-Achieving School: Eliminate Destructive Excuses examines the range of devastating excuses often expressed for failure to attain significant improvement in our schools.
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This exciting new book strikes at the heart of what's missing in much teacher professional development - coaching that strengthens teachers' decision-making.
The Soul of Education is a deeply integrative exploration (both spiritual and secular) of what it means to reclaim the moral, spiritual and relational heart of schooling.
The Soul of Education is a deeply integrative exploration (both spiritual and secular) of what it means to reclaim the moral, spiritual and relational heart of schooling.
This exciting new book strikes at the heart of what's missing in much teacher professional development - coaching that strengthens teachers' decision-making.
Essay aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Aufsatz wird der Frage nachgegangen, ob der Sachunterricht den Kindern Möglichkeiten im Hinblick auf die Erweiterung ihres eigenen Horizonts bietet.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,7, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon früh lernen Kinder Genderstereotypen kennen und begegnen in der Gesellschaft spezifischen Rollenerwartungen.
Essay aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,7, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Vorbereitung Praxissemester, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Studienprojekts sollen insbesondere die Perspektiven der Schülerinnen und Schülern zur Umweltbildung durchleuchtet werden.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Unterrichtsplanung für eine Klasse in der Grundschule beschäftigt sich mit dem Thema "Dschungel".
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1 arbeiten im Fach Sachunterricht am Thema "Stabiles Bauen".
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,7, Universität Koblenz-Landau (Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Grundlagen des Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Erfassen und Verstehen der Umwelt ist ein charakteristisches Bestreben von Kindern.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Institut für Politik- und Geschichtswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es, eine Übersicht darüber zu geben, ob und wie Diversity-Dimensionen sich in ausgewählten Comic-Reihen wiederfinden.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,0, Universität Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden werde ich den „Bildungsanspruch des Sachunterrichts“ der GDSU erläutern und auf das Verständnis der Vielperspektivität eingehen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,3, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Angesichts der weiter ansteigenden Relevanz von Themen, die heutzutage in enger Verbindung mit dem „Holocaust“ stehen, soll in der Arbeit der Frage nachgegangen werden, ob sich das Thema „Holocaust“ und die daraus resultierende „Holocaust Education“ bereits für Schülerinnen und Schüler der Primarstufe eignet.
Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit folgenden Fragen: Inwieweit können Grundschulkinder einen deutlichen Bezug zu dem Staatengebilde der EU oder dem geografischen Gebilde Europa herstellen?
Unterrichtsmaterial: Trainingsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 4–6 +++ So gerne Sie sonst auch für Abwechslung sorgen: Manchmal ist es kein methodisches Feuerwerk, sondern simples, "stumpfes" Wiederholen, was die Kinder brauchen.
