Relire ou ne pas relire

Cet ouvrage envisage l'activite de la relecture sous deux angles : dans le premier chapitre, les auteurs tirent un bilan critique sur les travaux des sciences cognitives a propos de la relecture : le principal reproche formule est l'absence de prise en compte des apports des sciences du texte ; dans le second chapitre, les lexemes relire et relecture sont envisages d'un point de vue lingui...