SLE: un approccio didattico per facilitare l'emergenza delle lingue straniere

Il manuale presenta un approccio all''apprendimento delle lingue straniere rivolto a princi-pianti adulti, basandosi in particolare sul pensiero complesso e sul socio-costruttivismo e attingendo da anni di esperienza con vari metodi non convenzionali. L''assunto chiave dell''approccio Scaffolded Language Emergence (SLE) è che una lingua non deve necessariamente essere "insegnata" o "appresa" in mo...