La Dirección Estratégica de Recursos Humanos (DERH) es un tema de alta relevancia en el mundo de las organizaciones pues se encuentra estrechamente relacionada con resultados de desempeño operacional como la innovación, la productividad y la competitividad.
La investigación narrativa constituye una forma divergente de construcción de conocimiento, la cual requiere de una metodología que se ajuste a las características propias de la riqueza y pluralidad que contiene el dato narrativo.
Este libro problematiza el aseguramiento de la calidad de la educación superior en América del Sur y los procesos que de él se derivan, particularmente la evaluación y la acreditación institucionales.
En los albores del siglo XXI la globalización ha permeado todas las esferas de la sociedad y su impacto ha llegado a las puertas de nuestras universidades.
El mercado laboral contemporáneo ha configurado nuevos escenarios de trabajo, en los cuales las condiciones de los trabajadores y las características de la selección son cada vez más ambiguas e inciertas.
Este libro, producto de varias investigaciones desarrolladas por el Departamento de Lenguas y Cultura en el campo de la formación y el desarrollo profesoral de docentes de lenguas en relación con empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico, busca difundir los resultados de iniciativas que apuntan a concienciar a los profesores de lenguas extranjeras en formación y a los docentes en ejercicio acerca de la importancia de entender su labor profesional como una profundización constante sobre la forma en que los estudiantes aprenden con mayor eficacia y con una actitud más crítica y reflexiva.
El texto presenta uno de los temas más referidos y aplicados en la gestión del talento humano en las organizaciones en la actualidad: el tema de las competencias.
Al iniciar los estudios de los teóricos que han planteado sus postulados acerca de las actividades que se desarrollan en las áreas de gestión humana de las organizaciones, se evidencia que no existe una unificación en la manera en que se agrupan dichos procesos, lo que conlleva a presentar un nuevo enfoque para el estudio y desarrollo de la Gestión Humana.
Al incursionar en el fabuloso mundo de la investigación nos encontramos con que la Epistemología es fundamental para la comprensión de los diferentes enfoques, así observamos que si queremos realizar una investigación de tipo cuantitativa, es decir, nuestro propósito consiste en la medición y valoración de las variables objeto de estudio, necesariamente debemos pensar en las corrientes filosóficas como el racionalismo, el materialismo científico y el positivismo y su gran aporte a la ciencia; si nos decidimos por el enfoque paradigmático cualitativo, siendo nuestro propósito analizar e interpretar comportamientos culturales de las comunidades o grupos sociales, necesariamente debemos recordar las enseñanzas de las corrientes filosóficas fenomenológica y neopositivista, teniendo en cuenta la categorización de los datos obtenidos de casos particulares ya sea por técnicas como las entrevistas abiertas, grupos focales, diálogos con los informantes claves, registrados en diarios de campo, grabaciones de audio, videos, fotografías y otro medio tecnológico por el cual obtengamos la recolección de la información nos permite a través del análisis y la interpretación llegar a producir teorías donde el concepto de intersubjetividad puede lograr el consenso y una validez intersubjetiva, como otra opción para producir conocimiento.
Promover aprendizajes en profundidad sobre los diferentes fenomenos y conceptos que se comunican en el aula de ciencias, exige, ademas de la contextualizacion de los contenidos y de su problematizacion, la preparacion consciente de los docentes en temas propios de su quehacer como la naturaleza de las ciencias, la historia y la epistemologia, la motivacion, la metacognicion, la resolucion de problemas, el pensamiento critico, el lenguaje y la argumentacion.
El libro de investigación Dirección y crisis escolar resalta el rol trascendental que tienen los rectores y los coordinadores en el aprendizaje, la calidad educativa y el desarrollo humano de los estudiantes en instituciones educativas.
El objeto de estudio de esta obra es la Gestión Directiva de las Organizaciones Educativas en el marco de los Proyectos Educativos Institucionales - PEI, referenciada como categoría axial, complementada con las categorías PEI y la Resignificación.
El objeto de estudio de este libro son los procesos metacognitivos infantiles emergentes de las practicas pedagogicas de maestras y maestros a partir de la configuracion de escenarios didacticos.
Esta obra indaga las concepciones de calidad educativa subyacentes en las voces de multiples actores sociales y en los planes de desarrollo en el departamento de La Guajira, un territorio caracterizado por la presencia de grupos etnicos diversos, en el que la baja calidad educativa representa una amenaza para el desarrollo social.
Esta obra indaga las concepciones de calidad educativa subyacentes en las voces de multiples actores sociales y en los planes de desarrollo en el departamento de La Guajira, un territorio caracterizado por la presencia de grupos etnicos diversos, en el que la baja calidad educativa representa una amenaza para el desarrollo social.
A partir de la primera mitad del siglo XX, en el departamento del Cauca se desarrollo el proceso de universalizacion y masificacion de la educacion escolarizada a nivel de la basica primaria como uno de los pilares fundamentales en la construccion del proyecto de Estado nacion.
El presente libro biográfico, dialógico y documental, narra la historia de vida del Mayor Vicente Peña Fernández, su proceso de aprendizaje y enseñanzas como médico tradicional indígena o propio y guía espiritual de la comunidad nasa del Pueblo Nuevo, Cauca, en el suroccidente colombiano.
El tema central de la segunda edición de este libro es la interpretación de los territorios de gran riqueza acuática y la importancia del agua en el pensamiento y la comprensión del mundo de cuatro grupos indígenas del suroccidente de Colombia: coconucos, guambianos, paeces y yanaconas.
La construcción del posconflicto en Colombia parece dilucidarse lentamente; su comprensión desafía a los investigadores, académicos, gobernantes y ciudadanos a repensar la realidad, retomando reflexivamente las ópticas dejadas por cerca de seis décadas de confrontación militar entre el Estado y las insurgencias como expresión del conflicto armado, cuyo núcleo es el conflicto social irresoluto que se remonta a los albores de la república.
Hablar de feminidades con pene parece más una paradoja que la experiencia de una serie de personas que experimentan corporalidades y subjetividades en las fronteras de la 'normalidad'.
El libro hace parte de una investigacion y experiencia pedagogica desarrollada con mayores y mayoras de la comunidad misak y ninos de instituciones educativas misak que nutre con multiples estrategias e interacciones en el aula con los ninos y ninas como tambien con docentes educadores, etnoeducadores e interesados en aprender del magico mundo de las lenguas a traves de didacticas en movimiento.
Este libro es el pretexto para revisar el fenomeno rururbano a la luz de la reciente historia de Popayan, invitando a profundizar en las mediaciones analiticas de los procesos de transformacion que acontecen en la ciudad y en la vida cotidiana, pero sobre todo pretende incitar el debate de la homogenizacion del espacio aportando una vision diferencial de la ciudad y el desarrollo urbano.
En la actualidad se ha logrado identificar la necesidad de pensar el espacio como una construccion sociocultural y economica, en donde intervienen los actores locales en el proceso para su propio bienestar, permitiendo que la produccion rural sea desplegada mas alla de la individualidad de la finca y se integre a procesos locales, regionales, nacionales y globales.
El departamento del Cauca cuenta con mas de 1200 especies de aves, lo que ha impulsado el turismo relacionado con el avistamiento de aves en diferentes zonas del departamento; justamente este turismo ecologico es el foco de este libro.
En este libro se impulsa a la reflexión crítica de maestros y formadores de emprendedores para reconocer e innovar los procesos de investigación como secuencias didácticas.
La Ruta de la chirimia caucana busca realizar acciones tendientes a la identificacion y reconocimiento de esta manifestacion cultural, exploramos los territorios en los que se presenta realizando un acercamiento a las personas que forman parte de la tradicion y la mantienen viva.
"Se presenta un diagnostico crítico de la propuesta comunicativa desarrollada en el sitio web de la Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca –ACIN–, como parte de la estrategia de comunicación estructurada por su Tejido de Comunicación y de Relaciones Externas para la Verdad y la Vida.
The book presents the dynamics associated with the transformations and revitalization of the shamanic universe and strategies used to negotiate with the invisible beings.
Este libro reúne resultados del trabajo de investigación realizado durante los años 2012–2013 por un equipo interdisciplinario en donde convergieron las ideas de ingenieros de sistemas, antropólogos, lingüistas y maestros alrededor de cómo configurar corpus que contribuyan efectivamente en procesos de revitalización y desarrollo de dos lenguas indígenas en nuestro país y más específicamente en el suroccidente colombiano: nasa yuwe y nam trik.
En los sistemas de salud que no alcanzan la cobertura universal se generan complejas formas de asignación de los escasos recursos, esto origina procesos de inclusión y exclusión formal e informal de los ciudadanos en sistemas segmentados de derechos de protección de riesgos y usos de servicios del cuidado de la salud Estos complejos sistemas de derechos se ven reproducidos y ampliados por la existencia de formas de competencia de mercado y por definiciones normativas y legales que protegen y conservan las desigualdades Este libro estudia, además de las aplicaciones conceptuales de las teorías de los derechos de propiedad, las desigualdades de apropiación de derechos a la protección de riesgos, en función de las características sociales, laborales y demográficas de la población y sus implicaciones en el uso de los servicios del cuidado de la salud Estas situaciones se analizan en el marco de los regímenes contributivo, exceptuados, subsidiado y de no afiliados
El estudio del sujeto contemporaneo ha sido una inquietud sentida en los espacios academicos, especialmente porque los seres humanos sufren mutaciones contradictorias que abastecen de incertidumbre didactica tal oficio.
Las divisiones generacionales, además de brindar características específicas, también han dotado a los grupos etarios de algunas etiquetas negativas; es como si pertenecer a una determinada generación implicara haber nacido con defectos que se manifestarán en nuestro desarrollo personal y profesional.
El diseño, la puesta en marcha y la evaluación de las distintas experiencias descritas en este libro representan saber pedagógico reflexionado y puesto al servicio del que hacer docente dar la comunidad universitaria.
Este ensayo hace un balance –y propuestas– acerca de la realidad educativa de América Latina, el continente más postergado de Occidente en esta materia, con cerca de un 60% de sus personas mayores de 15 años que pueden calificarse objetivamente como analfabetos funcionales tanto en comprensión de lectura como en manejos aritméticos, que no van mucho más allá de poder contar dinero.
Este libro se enfoca en el análisis de la evolución del sistema de educación superior chileno, desde un punto de vista jurídico y, a la vez, social, mostrando las continuidades y rupturas de la política y regulación estatal para el sistema desde la fundación de la República hasta la "gran reforma", aprobada por la ley N° 21.
