Raising awareness and understanding of autism has school-wide benefits, such as helping to improve the attitudes of pupils and staff and allowing children with autism to thrive socially, emotionally and educationally alongside their peers.
Following on from The Big Book of Therapeutic Activity Ideas for Children and Teens, this book provides EVEN MORE imaginative and fun activity ideas, lessons, and projects for use with difficult and challenging children and teens aged 5+.
Teacher educators need to be able to not only teach preservice teachers how to teach language arts, math, social studies, or science, but also to teach the language their students need to talk, read, and write about these subjects.
With 29 real life and relatable stories at its heart, this practical resource is designed to help build self-esteem and body confidence in children aged 5-11.
Que niños, niñas y adolescentes "aprendan a programar" o tengan un taller de robótica a contraturno parece haberse convertido en la llave que les abrirá las puertas del siglo XXI.
This anthology, consisting of two volumes, is intended to equip background researchers, practitioners and students of international mathematics education with intimate knowledge of mathematics education in Russia.
Este libro producto de investigacion invita a emplear las tecnologias en la educacion y hace un llamado de atencion a la comunidad educativa, especificamente a las entidades educativas, para que consideren y resignifiquen sus practicas con el valor social que merecen.
How can widely acknowledged challenges facing regional secondary schools with high concentrations of low SES students, ineffectual curricula, and poor levels of student engagement, attendance, and wellbeing, be addressed?
Utilizing the LPS dataset, Algebra Teaching around the World documents eighth grade algebra teaching across a variety of countries that differ geographically and culturally.
It was the belief that assessment is the driving force of curriculum that motivated the authors of this monograph to embark on a program of research and development into the use of digital technologies to support more authentic forms of assessment.
The main idea of the book is to contribute to a broader understanding of learning, identity and diversity by presenting actual research findings that were retrieved from classroom settings and related social practices.
Patrice Baldwin reúne importantes hallazgos sobre la investigación cerebral y las mejores técnicas para resaltar los beneficios del arte dramático y la experiencia imaginaria en el aprendizaje, la creatividad, la motivación, y la autoestima, y explica por qué y cómo el arte dramático sirve de apoyo para el aprendizaje.
La Didactica de la Lengua y la Literatura es una disciplina emergente que ha recibido influencias de la Sociologia, la Filosofia, la Antropologia, la Filologia, la Psicologia y la Pedagogia.
Este libro constituye un trabajo en conjunto de dos académicos chilenos destinado a resaltar la importancia de mantener una buena calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y así mejorar los estándares y el control de los procesos educativos.
Bunker y Thorpe (1982) desarrollaron el modelo Teaching Games for Understanding (TGfU), en castellano, Enseñanza Comprensiva del Deporte, en el año 1982 como una nueva aproximación de enseñanza del deporte centrada en el juego y en el estudiante/jugador con el objetivo de superar las limitaciones encontradas en las prácticas tradicionales que utilizaban situaciones descontextualizadas.
Este libro es el resultado de una reflexión sobre la enseñanza de la Matemática a través de ejemplos de secuencias de enseñanza y métodos de análisis didáctico, e intenta ser un puente entre la formación inicial del profesor de Matemática y el ejercicio de la reflexión sobre su accionar.
Ein Museums- oder Materialkoffer kann Museen, Denkmäler, Kunstwerke, aber auch kunst-, kultur- und naturhistorische Themen anschaulich vermitteln und sinnlich präsentieren.
