Ces témoignages peuvent servir de points d'appui à la réflexion des professionnels du secteur (magistrats, travailleurs sociaux, soignants, enseignants), mais aussi à ceux que l'humain intéresse.
Aux familles, grandes absentes des débats publics comme des réflexions et décisions institutionnelles, les auteures de cet ouvrage ont voulu redonner la parole.
Le matériau biographique présent dans cet ouvrage, trois témoignages d’anciens métallos recueillis à Vierzon (Cher) en 1996 par Laurent Aucher dans le cadre d’un mémoire universitaire et mis en récits en 2017-18 par Danielle Champion, documente ce que fut la condition des métallurgistes vierzonnais au siècle dernier.
L'étude de la relation d'aide peut s'avérer un moyen de saisir non seulement ce qui fait la permanence du travail social, un certain rapport à la déviance et à l'altérité, mais également la manière dont les praticiens en même temps qu'ils sont engagés par une sens qui détermine leur quotidien, au quotidien renouvelle le sens qui les engage.
En orientant son approche sur la lecture comme « expérience de la vie », ce numéro invite à interroger ce qu'il advient de notre vie lorsque nous l'engageons dans cette allure singulière du corps et de l'esprit qu'est la lecture et que nous l'ouvrons aux multiples langages de l'écrit et à la pluralité des mondes de vie dont ils font la proposition.
Au sein des Caisses d'Allocations Familiales les contrôleurs chargés de vérifier l'ensemble des montants des droits versés aux allocataires effectuent un travail dont la complexité n'est pas toujours reconnue à sa juste mesure.
Le dossier de ce numéro rassemble plusieurs textes qui illustrent comment parents et professionnels abordent et répondent ensemble ou séparément à certains enjeux liés à la santé de l'enfant, du nouveau-né au jeune adulte, de l'enfant "bien-portant" à l'enfant en situation de handicap.
Issu d'une famille prolétaire catholique, Roger Gayon commence à construire son parcours à travers la JOC dont il fait sienne la devise : "Apprendre à apprendre et apprendre avec les tiers" lors de ses premières activités bénévoles.
Il s'agit de donner quelques repères pour ceux qui dirigent, ou se préparent à exercer une fonction d'encadrement dans l'action sociale ou médico-sociale.
Dans la ville française, l'idée d'un ghetto, de quartier renfermé sur lui-même, de cité enclavée, ne sied pas aux modèles d'intégration sociale et spatiale.
L'accueil familial permanent repose sur un paradoxe : les parents disposent de l'autorité parentale mais n'ont pas la garde de l'enfant alors que l'assistante maternelle assure la prise en charge quotidienne de l'enfant mais n'a pas l'autorité parentale.
Cet ouvrage propose un choix de textes provenant du 11e congrès de Psychologie du Travail et des Organisations sur le thème : "Les dimensions individuelles et sociales dans les mutations du travail".
Cet ouvrage réunit les meilleurs spécialistes du Droit, de la Santé et de l'Action Sociale ayant déjà travaillé sur le traitement judiciaire, médico-psychologique, socio-éducatif des auteurs et des victimes d'agressions sexuelles : du passage à l'acte à la prise en charge de la victime, au suivi de l'exécution des peines et à la prévention de la récidive.
Ce livre propose des références théoriques et des axes méthodologiques pour dynamiser des modifications visibles du comportement quotidien chez le délinquant en liberté surveillée Il suggère surtout qu'une action sociale réfléchie et organisée puisse éviter les pièges de l'intuition ou les candeurs charitables.
La notion de besoin d'apprentissage s'est progressivement imposée en Europe comme un outil conceptuel pour appréhender l'aide apportée aux enfants et adolescents en situation de difficulté scolaire ou de handicap.
Lorsqu'on devient toxicodépendant et donc peu attractif sur le marché de l'emploi, une dépendance de longue durée vis-à-vis des organisations médicosociales apparaît inévitable.
Les auteurs nous transmettent avec passion leur expérience concernant la pratique clinique auprès d'adolescents en grandes difficultés psychosociales rencontrés au sein de l'Association pour la Réadaptation Sociale.
Pour interroger le processus de normalisation sociale du sida, les auteurs ont choisi de parcourir la perspective des proches de personnes qui vivent avec le VIH/Sida.
Le but de cet ouvrage est de présenter aux étudiants et chercheurs en sociologie et sciences humaines une théorie sociologique générale qui articule les six théories partielles dont l'auteur s'est servi et qu'il a contribué à élaborer au cours de sa carrière : celle des problèmes vitaux de la vie commune, celle des relations sociales et de la socialisation, celle du sujet personnel, celle du sujet collectif, celle du changement culturel et celle du changement social et du développement.
