Les lieux qui accueillent des jeunes enfants avec l'un de leurs parents, ou avec un autre adulte familier, se sont développés dans de nombreux pays depuis les années 2000.
Par l'expression "interventions" socio-éducatives, on désigne une série d'interventions sociales poursuivies par différentes catégories de professionnels (enseignants, professions de santé, métiers du travail social et de l'aide à domicile).
Jusqu'à la deuxième moitié du XXe siècle, la mesure de la délinquance était prisonnière d'un monopole administratif : on ne disposait que des comptages d'activité des différentes organisations du système de justice pénale (police, parquet, tribunaux, prisons).
With some 50 million people living under duress and threatened by wars and disasters in 2012, the demand for relief worldwide has reached unprecedented levels.
Les acteurs publics en charge de favoriser l'intégration des jeunes sont bien souvent confrontés à un dilemme entre leur préoccupation professionnelle de solidarité, d'égalité de traitement et la logique d'efficience que tentent de leur imposer progressivement les institutions.
Sur un ton volontiers iconoclaste et irrévérencieux, l'auteur démontre comment tant en Amérique du nord que dans l'Union européenne chaque pays compte et recompte un à un ses chômeurs avec des calculettes différentes pour mieux masquer la réalité.
Le Racard, centre d'hébergement et lieu de vie avec appui psychosocial situé à Genève, réussit, dpuis sa fondation en 1987, à persévérer dans la conception d'un espace vital de recomposition subjective et psychique non psychologisant et non éducatif.
La question des "applications" des sciences sociales du sport et des réponses aux "demandes sociales" a pris dans le contexte actuel une acuité particulière.
Ce livre étudie le rôle du conjoint de l'assistante familiale, il montre que c'est un acteur essentiel de l'accueil familial et qu'il occupe un rôle de "père social" auprès des jeunes accueillis.
This user-friendly textbook not only guides social workers in developing competence in the American Psychiatric Association's Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV-TR) system of diagnosis, it also assists them in staying attuned during client assessment to social work values and principles: a focus on client strengths, concern for the worth and dignity of individuals, appreciation of environmental influences on behavior, and a reliance on evidence-based approaches.
La responsabilité éducative des familles des classes populaires est devenue une préoccupation forte pour les institutions soucieuses de l'intérêt et de la protection des enfants mais aussi pour celles qui sont directement préoccupées par la gestion des "turbulences urbaines".
Soulever un coin de rideau du chez-soi de la personne âgée, écouter le face-à-face personne âgée/aide ménagère, vivre devant soi, accrocher son regard sur les petits détails de l'art ménager, n'en négliger aucun geste.
Après avoir étudié dans deux ouvrages précédents la population des harkis et des jeunes des cités, puis la prévention spécialisée, l'auteur s'intéresse aux modes de régulation sociale conduisant des dispositifs comme l'école, la politique de la ville et le travail social à fabriquer des "tu peux pas", c'est à dire une population en situation de dépendance sociale.
L'essentiel des activités professionnelles des puéricultrices de service de Protection Maternelle et Infantile consiste à proposer et réaliser des visites à domicile, principalement à la naissance d'un enfant.
L'auteure présente dans un langage simple mais précis son expérience de 28 années en ateliers de chant, de danse et d'écoute musicale, destinés aux patients Alzheimer : elle décrit leur fonctionnement, le matériel ainsi que les résultats obtenus.
L'expression interventions socio-éducatives désigne une série d'interventions sociales poursuivies par différentes catégories de professionnels et qui peuvent être de trois types : ceux qui assurent une fonction éducative spécifique clairement complémentaire de l'action éducative familiale ; ceux qui aident les parents à assurer leurs tâches éducatives ; ceux qui, intervenant auprès des parents pour pallier leurs défaillances, assument souvent à titre temporaire l'essentiel des activités familiales d'éducation, en internat ou en service de placement familial.
Cet ouvrage établit le bilan de l'offre de formation pour les professions médicales, para-médicales, travailleurs sociaux, enseignants, magistrats, gendarmes et policiers pouvant être confrontés à identifier et prendre en charge des situations de maltraitance infantile.
Le tourisme social français a vécu depuis quelques années des mutations telles que l'on n'emploie pratiquement plus ce terme, mais celui de "tourisme associatif".
Ce livre est une recherche en sociolinguistique sur les conditions historiques de développement des politiques linguistiques et de la Serbie, en République fédérale de Yougoslavie, où se côtoient quatre langues minoritaires et diverses autres minorités nationales face à la langue majoritaire officielle, le serbe.
De crise en crise, une partie toujours plus grande de la population se retrouve au ban de la société, en situation de dépendance des services sociaux, mettant à mal les tentatives de cohésion sociale des états.
Les sigles et abréviations constituent tout à la fois une commodité, voire une nécessité, mais aussi un risque permanent de non-accessibilité des textes, de fausse apparence de technicité pour les non-initiés.
Nés dans les années 1920, les formateurs sont devenus rapidement incontournables dans toutes les écoles préparant aux métiers d'éducateur, d'assistant de service social, etc.
L'auteur se fait le témoin de l'évolution d'une prévention spécialisée entravée par son institutionnalisation, dirigée par la commande publique au détriment des problématiques de terrain.
Comment un enfant parvient-il à se représenter les différents lieux de son enfance, à relier les points de son parcours de vie pour le transformer en itinéraire ?
