Lo urbano (asociado indiscutiblemente al concepto de ciudad), constituido en virtud de la división social y espacial de las relaciones sociales de producción en un Estado nación en el que se localizan según estas lógicas las actividades comerciales, de servicios e industriales, entre otras; enfrenta una serie de transformaciones que hacen cada vez más complejo distinguir lo rural de lo urbano con la misma nitidez de antes, e impone grandes retos a los gobiernos y las comunidades asentadas en estos territorios.
In modern days it's a struggle to plan cities and states, particularly; the managers start to believe in the organization of cities as a means of good coexistence between those that occupy their spaces, visiting commerce or as the residential nucleus.
Sehr geehrte Leserinnen und Leser, ich freue mich, Ihnen nach nunmehr zwei Jahren der Recherche und Vorarbeit mein neues Buch über die japanische Handwerkskunst vorstellen zu können.
Kinshasa est une mégapole qui n’arrive pas à assurer les quatre fonctions urbaines à cause de sa croissance démographique rapide et de son étalement démesuré.
The groundbreaking new book showing how nature enhances our powers of attention and shapes brain development, from the founder of the field of environmental neuroscience.
Socially Sustainable Neighbourhood Design for Children and Youth explores social sustainability in neighbourhood design, with a particular focus on providing practical design recommendations to improve the lives of children and youth.
Sustainable design is a collective process whereby the built environment achieves unprecedented levels of ecological balance through new and retrofit construction, with the goal of long-term viability and humanization of architecture.
The last quarter of the 20th century witnessed a burgeoning interest in the ecological or naturally inspired use of vegetation in the designed landscape.
Socially Sustainable Neighbourhood Design for Children and Youth explores social sustainability in neighbourhood design, with a particular focus on providing practical design recommendations to improve the lives of children and youth.
Sustainable design is a collective process whereby the built environment achieves unprecedented levels of ecological balance through new and retrofit construction, with the goal of long-term viability and humanization of architecture.
The last quarter of the 20th century witnessed a burgeoning interest in the ecological or naturally inspired use of vegetation in the designed landscape.
¿Por qué, en pleno siglo XXI, seguimos creyendo en algo o alguien superior, llámese Dios, meditación trascendental, espiritualidad o sentido de la vida?
Este libro recoge preguntas, debates, modos de hacer, resultados de investigación y propuestas de profesores nacionales e internacionales interesados en compartir experiencias y conocimientos con todos aquellos que se inician en el arte de enseñar sobre la cuestión urbana y con quienes desde de su trayectoria docente estimulada por la reflexión crítica se preocupan por mejorar e innovar sus prácticas.
Con el propósito de dar elementos para la reflexión sobre el diseño urbano, desde la dimensión arquitectónico-espacial y acudiendo a otras disciplinas relacionadas con el urbanismo para encontrar un balance entre la práctica y la teoría, Dieter Frick propone una mirada comprometida tanto con la ciudad como con lo que en ella sucede, puesto que es el acontecer en la cotidianidad lo que orienta el quehacer de la planeación urbana.
Este es el tercer volumen de la serie titulada "Hábitats y sociedades del Pacífico", que presenta los resultados de un programa de investigación adelantado en la última década por los autores, integrantes del grupo Hábitat Pacífico del CITCE de la Universidad del Valle, y que culminó en 1999 con el estudio "Sistemas Urbano-aldeanos del Pacífico", cofinanciado por COLCIENCIAS (Código 1106-13-619-95).
Este libro recoge preguntas, debates, modos de hacer, resultados de investigación y propuestas de profesores nacionales e internacionales interesados en compartir experiencias y conocimientos con todos aquellos que se inician en el arte de enseñar sobre la cuestión urbana y con quienes desde de su trayectoria docente estimulada por la reflexión crítica se preocupan por mejorar e innovar sus prácticas.
