Literacy teaching tends to take a structural approach to language, focusing on auditory products or skills such as sounds, morphemes, words, sentences, and vocabulary.
Literacy teaching tends to take a structural approach to language, focusing on auditory products or skills such as sounds, morphemes, words, sentences, and vocabulary.
This interdisciplinary volume is dedicated to various areas of language acquisition and speech production that are directly relevant to diagnosis and treatment of auditory processing and speech disorders such as hearing problems, lisping, stuttering, consonant clusters and APD affecting language learning and social interactions.
Der Anruf aus dem Ausland, eine Anfrage auf Englisch oder das nächste Bewerbungsgespräch, bei dem internationale Kompetenz gefragt ist: Wer heute Karriere machen will, kommt um souveräne Englischfähigkeiten nicht herum.
Ob in der Partnerschaft, im Freundeskreis, auf der Arbeit oder im Verein: Gute Sozialkompetenz ist der Schlüssel für gelingende zwischenmenschliche Beziehungen und ohne diese wertvolle Fähigkeit läuft im Erwachsenenleben nichts rund.
Typically, books on evaluation in the second and foreign language field deal with large programs and often result from large-scale studies done by the authors.
Typically, books on evaluation in the second and foreign language field deal with large programs and often result from large-scale studies done by the authors.
Eine umfassende Darstellung der Sprachentwicklung des Kindes bis zum Schulalter – mit faszinierenden Einblicken in die neueren Forschungsergebnisse und konkreten Hinweisen zur Förderung der sprachlichen Fähigkeiten.
Eine umfassende Darstellung der Sprachentwicklung des Kindes bis zum Schulalter – mit faszinierenden Einblicken in die neueren Forschungsergebnisse und konkreten Hinweisen zur Förderung der sprachlichen Fähigkeiten.
This book is the first comprehensive state-of-the-art overview of the first language acquisition of four Finno-Ugric languages: Estonian, Finnish, Hungarian, and North Saami.
This book is the first comprehensive state-of-the-art overview of the first language acquisition of four Finno-Ugric languages: Estonian, Finnish, Hungarian, and North Saami.
Las y los terapeutas del lenguaje son fonoaudiólogas y fonoaudiólogos que, considerando el factor orgánico, extienden más allá del mismo la práctica profesional.
Das vorliegende Buch soll Hilfen geben, wie bei Lernenden mehr Gesprächsfähigkeit und -bereitschaft entwickelt werden kann und welche Wege und Möglichkeiten es gibt, im Unterricht verstärkt Gespräche zu führen und zu initiieren.
Das Buch "Wege aus dem Schweigen" beschreibt mögliche und bewährte Schritte heraus aus dem aphasischen "Nicht-Sprechen-Können", heraus aus der APHASIE, heraus aus dem Sprachverlust nach Hirnschädigung z.
Die Autorin knüpft an die Ausführungen ihres ersten Buches (Spracherwerbsstörungen, achte Auflage 2008) an und stellt jetzt die Praxis der Erfassung und Therapie früher Spracherwerbsstörungen vor.
Das Buch wendet sich an Lateinlehrkräfte, die "Latine loqui" zu verschiedenen didaktischen Zwecken in ihrem eigenen Unterricht einsetzen möchten oder die bereits erste Erfahrungen damit gemacht haben und die Methode weiter optimieren möchten.
Grundschulenglisch kompetent unterrichtenQualitativ hochwertiger Englischunterricht in der Grundschule hängt vor allem von der professionellen Kompetenz der Lehrkräfte ab.
A Transdisciplinary Approach to Chinese and Japanese Language Teaching illustrates how the transdisciplinary approach to second language acquisition (SLA) centers around collaboration to provide a learning-conducive environment with rich semiotic resources for second/foreign language learners.
A Transdisciplinary Approach to Chinese and Japanese Language Teaching illustrates how the transdisciplinary approach to second language acquisition (SLA) centers around collaboration to provide a learning-conducive environment with rich semiotic resources for second/foreign language learners.
Spracherfahrungen, die Kinder vor der Schule machen, werden in den Bildungsstandards als Ausgangspunkt für die schulische Sprachbildung verstanden - und das gilt auch für die späteren schulbiographischen Übergänge.
Spracherfahrungen, die Kinder vor der Schule machen, werden in den Bildungsstandards als Ausgangspunkt für die schulische Sprachbildung verstanden - und das gilt auch für die späteren schulbiographischen Übergänge.
This volume contains contributions from leaders in the field of child language in honor of one of the preeminent scholars in the field of child language acquisition, Melissa Bowerman.
The Routledge Handbook of Portuguese Phonology provides an up-to-date description of the Portuguese phonological system, including a thorough account of the fundamental concepts, data, and previous explanations, as well as the status quaestionis, directions for future research, and further reading.
Este libro está dirigido a todos los interesados en la enseñanza de lenguas y en la formación de docentes de lenguas, en particular, del español como lengua extranjera (ELE).
Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre trayectorias escolares en lectura y escritura, escrito por dos especialistas con amplísima experiencia.
Comprender la capacidad del lenguaje y cómo funcionan la(s) lengua(s) que nuestros alumnos hablan es el objetivo último de las clases de Lengua en Secundaria.
Este libro está dirigido a cualquier estudiante, investigador o lector interesado en la perspectiva generativista del lenguaje, desde quien simplemente quiere ponerse al día con las últimas propuestas de Chomsky hasta quien se sienta intrigado por la implementación de un programa minimista en la teoría lingüística.
