Der zweite Band der Reihe behandelt den gezielten Einsatz von Gedankenexperimenten bei bestimmten Fragestellungen und Themenkreisen im Philosophie- und Ethikunterricht.
Der verflixte Konjunktiv: wäre*hätte*dürften* würden*könnten*sollte*ständen*weihte* hoffte*sähen* forderte*wolltest* gerietest*Bediente sich einer wie der Autor des Konjunktivs, befände er sich diametral im Widerspruch zu allem, was konkret, also im Indikativ.
Tauchen Sie ein in die faszinierende Welt der Scholastik – eine intellektuelle Bewegung, die Glaube und Vernunft in einer einzigartigen Synthese vereinte und das Denken des Mittelalters revolutionierte.
