This book explores the formation and development of the cross-national patterns of adult learning systems between 1989 and 2019 in four Central European countries: the Czech Republic, Slovakia, Hungary and Poland.
This book provides a comprehensive and up-to-date overview of the literature on home literacy environment and its association with literacy skills in different languages and contexts.
This book offers stories and tools for designing and facilitating transformative sustainability pedagogy and explores how educators can intentionally design and facilitate eco-spiritual learning that promotes healing and wholeness.
This book offers stories and tools for designing and facilitating transformative sustainability pedagogy and explores how educators can intentionally design and facilitate eco-spiritual learning that promotes healing and wholeness.
This book provides an in-depth, multi-faceted look into capacity building for service-learning, using the case of the higher education landscape in Hong Kong.
This book focuses on the disruption of the tertiary higher education system as a result of societal changes occasioned by the Fourth Industrial Revolution and hastened by COVID-19.
This book explores foundational theories that have been applied in open and distance education (ODE) research and refined to reflect advances in research and practice.
Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind.
Emotionale Ressourcen und emotionale Selbstreflexivität sind alltägliche Anforderungen sowohl in der Privat- als auch in der Berufswelt, die je nach Situation erforderlich werden.
Der Göttinger Soziologe Konrad Thomas, dessen scripta minora hier in Auswahl vorliegen, hat für die neuen Problemlagen wie ‚Rivalität und Konkurrenz’, ‚Ethnien und Staaten’ oder ‚Anthropologie und Soziologie’ wichtige Theoreme entwickelt und Interpretationen geliefert.
Im Februar 1998 hat die Alfried Krupp von Bohlen und Halbach-Stiftung aus Anlass ihres 30-jährigen Bestehens das Förderprogramm „Bekämpfung der - gendarbeitslosigkeit“ eingerichtet.
Die zweite, überarbeitete und aktualisierte Auflage des Handbuchs der Berufsbildung der Versuch, das derzeit verfügbare wissenschaftliche Wissen zu den Fragstellungen und den Problembereichen der Berufsbildung in konzentrierter Form zu präsentieren.
Im Zuge von Migration, Europäisierung und Globalisierung ist kulturelle Differenz zu einer Bedingung organisationaler Praxis geworden, die als Aufgabe und Ressource organisationaler und individueller Entwicklung bzw.
Trotz der zunehmenden - vor allem bildungspolitisch geprägten - Bedeutungszuschreibung des informellen Lernens als relevante Form der Bildungsbeteiligung Erwachsener, liegen in und für Deutschland aktuell keine Längsschnitt- oder Trendanalysen zur tatsächlichen Beteiligung vor.
The basic concern of the volume is to determine the preconditions of personality development and to show their significance and their perspectives for educational science and for pedagogical practice.
This guide offers a clear step-by-step approach for graduate students and early-career researchers, especially non-native English speakers, seeking to publish in international journals in the social sciences.
This book provides an in-depth, multi-faceted look into capacity building for service-learning, using the case of the higher education landscape in Hong Kong.
