Educational psychology

Motivation und Volition spielen eine entscheidende Rolle für schulisches Lernen und Bildungsverläufe.

Bildung, ihre Einflussfaktoren und Folgen sind häufig Gegenstand wissenschaftlicher, politischer und medialer Diskurse.

Das Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit der Diagnose "Autismus-Spektrum-Störung" (ASS) stellt für Lehrkräfte oftmals eine Herausforderung dar, denn die Besonderheiten der Betroffenen wirken sich sowohl auf lernpsychologische Prinzipien als auch auf das soziale Miteinander im Klassenverband aus.

Die Verbreitung digitaler Medien verändert den Schulalltag, was für schulische Akteure ebenso mit Chancen wie mit Herausforderungen verbunden ist.

Soziale Ängste gehören zu den häufigsten psychischen Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter.

Schon Grundschulkinder leiden unter Stresssymptomen wie Nervosität, Unkonzentriertheit, Bauch- und Kopfschmerzen oder Schlafschwierigkeiten.

Motivation und Volition spielen eine entscheidende Rolle für schulisches Lernen und Bildungsverläufe.

Dieses Buch vermittelt psychologisch fundiertes Wissen und praxisrelevante Handlungsstrategien für die Gestaltung des Unterrichts und pädagogischer Situationen außerhalb des Unterrichts.

Lernen ist ein allgegenwärtiges Phänomen.

Um intellektuell hochbegabte Kinder und Jugendliche angemessen fördern zu können, sind eine rechtzeitige Diagnostik und fundierte Beratung unumgänglich.

In den letzten Jahren lässt sich – vermutlich nicht zuletzt in Folge der eher enttäuschenden Befunde internationaler Vergleichsstudien wie PISA und IGLU – ein deutlicher Aufwärtstrend feststellen, was die Entwicklung von Förderprogrammen für Vorschule und Schule angeht.

Aktuelle Studien belegen, dass Schwierigkeiten im Umgang mit Gefühlen einen wesentlichen Risikofaktor für die Entwicklung psychischer Auffälligkeiten, wie z.

In diesem Band werden die lern- und motivationspsychologischen Grundlagen und die Anwendungsfelder der Pädagogischen Psychologie im Kontext der Lehr-Lernforschung dargestellt.

Die Sportpädagogik und -psychologie gehören im Fach Sportwissenschaft zu den zentralen Lehrbereichen.

Emotionen spielen in der Weiterbildung eine zentrale Rolle.

Den Übergang von der Schule in die Berufsausbildung meistern: Das Thema ist brisant.

"Viele Menschen leiden unter psychischen Problemen, welche leider nicht sichtbar sind.

Das vorliegende Buch ist ein Ratgeber für Teens zwischen 11 und 16 Jahren.

Der Autor versammelt im vorliegenden Band eine Reihe von Texten, die er im Laufe seines Berufslebens verfasste.

Mentoring als reflexiver Erfahrungsraum und Instrument der Personalentwicklung kann Lehrpersonen im Berufseinstieg aber auch Studierende in den schulpraktischen Studien einen gelingenden Einstieg in die Profession ermöglichen.

"Was aber heißt das: etwas wahrzunehmen?

Auch der kleinste Beitrag hilft!

Gut aufgehoben, beschützt, wohlbehütetVerlässliche zwischenmenschliche Bindungen und Gemeinschaft sind das, was Menschen – und vor allem Kinder – in der Welt Geborgenheit erleben lässt.

Lebensräume für sich entdecken!

Anerkennung ist nicht nur für Lernende, sondern auch für Lehrende enorm wichtig.

Im Bildungsbereich wird an vielen Stellen Kreativität eingefordert.

Facebook – eine Erfindung, die unsere Welt revolutioniert hat.

Mit sicherem Tritt und Griff neuen Halt gewinnenKlettern begeistert – und schult viele Fähigkeiten!

Dieser Klassiker der Entwicklungspsychologie liefert eine gut verständliche und immer noch spannend zu lesende Übersicht über die typischen Wahrnehmungs- und Interpretationsmuster von Vorschulkindern.

Gibt es im Verlauf der Kindheit eine lineare Entwicklung moralischer Empfindungen und Urteile?

Das Denken und Erkennen strebt laut Jean Piaget nach Widerspruchsfreiheit und objektiver Erkenntnis.

Auf dem Höhepunkt der strukturalistischen Welle in Frankreich veröffentlicht Jean Piaget im Jahre 1968 eine Einführung in das Themenfeld, die zu einem Bestseller wird.

Jean Piagets Theorie der Entwicklung des menschlichen Denkens ist ein Meilenstein in der Psychologie und Pädagogik.

Die im Jahre 1942 an der Sorbonne gehaltenen Vorlesungen liefern eine übersichtliche Zusammenfassung von Jean Piagets bisheriger entwicklungspsychologischer Forschung.

Die genetische Epistemologie umfasst sowohl eine Erkenntnis- als auch eine Wissenschaftstheorie und erhebt den Anspruch einer empirischen Fundierung in einem interdisziplinären Rahmen.

Die kleinen Schritte wertschätzend begleitenNach dem Klassiker »Ernstnehmen, Zutrauen, Verstehen« von Marlis PörtnerAdaption der personzentrierten Haltung ins Feld der KinderbetreuungEinfache, aber wirksame Handlungsempfehlungen ergänzen jedes KonzeptDie von Marlis Pörtner mitgeprägte personzentrierte Haltung steht im Mittelpunkt dieses Praxisbuches.

Eva Rass beantwortet die hoch umstrittene Frage, was entscheidender ist,Umweltfaktoren oder Genetik, so: Die Struktur des entstehenden menschlichenGehirns ist eine Widerspiegelung der gelebten Erfahrung.

Das Standardwerk zur Bindungsforschung aus der Feder der führenden deutschsprachigen Experten liegt seit 2012 in überarbeiteter und völlig aktualisierter Form vor: mit den neuesten Erkenntnissen aus den Neurowissenschaften und der Psychophysiologie sowie den jüngsten Befunden der Langzeitstudien.

Die kleinen Schritte wertschätzend begleitenNach dem Klassiker »Ernstnehmen, Zutrauen, Verstehen« von Marlis PörtnerAdaption der personzentrierten Haltung ins Feld der KinderbetreuungEinfache, aber wirksame Handlungsempfehlungen ergänzen jedes KonzeptDie von Marlis Pörtner mitgeprägte personzentrierte Haltung steht im Mittelpunkt dieses Praxisbuches.

Jean Piagets Theorie der Entwicklung des menschlichen Denkens ist ein Meilenstein in der Psychologie und Pädagogik.

Die genetische Epistemologie umfasst sowohl eine Erkenntnis- als auch eine Wissenschaftstheorie und erhebt den Anspruch einer empirischen Fundierung in einem interdisziplinären Rahmen.

Auf dem Höhepunkt der strukturalistischen Welle in Frankreich veröffentlicht Jean Piaget im Jahre 1968 eine Einführung in das Themenfeld, die zu einem Bestseller wird.

Die im Jahre 1942 an der Sorbonne gehaltenen Vorlesungen liefern eine übersichtliche Zusammenfassung von Jean Piagets bisheriger entwicklungspsychologischer Forschung.

Gibt es im Verlauf der Kindheit eine lineare Entwicklung moralischer Empfindungen und Urteile?

Das Denken und Erkennen strebt laut Jean Piaget nach Widerspruchsfreiheit und objektiver Erkenntnis.

Dieser Klassiker der Entwicklungspsychologie liefert eine gut verständliche und immer noch spannend zu lesende Übersicht über die typischen Wahrnehmungs- und Interpretationsmuster von Vorschulkindern.

Das Standardwerk zur Bindungsforschung aus der Feder der führenden deutschsprachigen Experten liegt seit 2012 in überarbeiteter und völlig aktualisierter Form vor: mit den neuesten Erkenntnissen aus den Neurowissenschaften und der Psychophysiologie sowie den jüngsten Befunden der Langzeitstudien.

Eva Rass beantwortet die hoch umstrittene Frage, was entscheidender ist,Umweltfaktoren oder Genetik, so: Die Struktur des entstehenden menschlichenGehirns ist eine Widerspiegelung der gelebten Erfahrung.

Die Erfindung des Alphabets - Code, Schriftzeichen und EntwicklungWie konnte ein kleines System von Zeichen die Welt verändern?

Wenn gutmeinende aber übervorsichtige Eltern ihre kleinen Kinder auf Spielplätzen vor jedem Straucheln, jedem Sturz bewahren wollen, wenn sie jugendlichen Kinder noch zur Schule, die Abiturienten zur Immatrikulation begleiten, dann leisten sie ihnen einen Bärendienst: Die Jungen und Mädchen entwickeln zu wenig Selbstbewusstsein und Sicherheit.