Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,7, Justus-Liebig-Universität Gießen (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Bachelorthesis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit widmet sich der Frage: Welche zusätzlichen Kompetenzen brauchen Pädagog/innen und weiteres pädagogisch tätiges Personal an Schulen vor dem Hintergrund gewachsener gesellschaftlicher Anforderungen an institutionelle Erziehung?
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Georg-August-Universität Göttingen (Geographisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird die Relevanz von Außerschulischen Lernorten vorgestellt.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Philipps-Universitat Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit einer Projektdurchfuhrung nach der Projektmethode von Karl Frey.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,3, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die padagogische Orientierung des Kindertheaterspiels zeigt sich im personlichen Spiel fur sich selbst, ebenso wie im Rezipieren von Gespieltem.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, , Veranstaltung: Theorie des Unterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit folgenden Fragen soll sich in dieser Arbeit auseinandergesetzt werden: Wo liegen die Vorteile von Home Education?
Research Paper (postgraduate) in the subject Pedagogy - School Pedagogics, , language: English, abstract: With the goal of enhancing science education and addressing poor performance in primary teacher colleges in Northern Uganda, this study explores the influence of tutors' understanding of the characteristics of science on their instructional roles and subsequently, science performance.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich möchte mich mit der Frage beschäftigen, wie selbstbestimmtes Lernen die Motivation von Grundschulkindern fördert.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 11, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit und vergleicht zwei Konzeptionen des Sachunterrichts: die politische und historische Bildung in der Grundschule und das Konzeption des vielperspektivischen Sachunterrichts.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage des besonderen Zusammenhangs von Freiheit und Zwang bei Immanuel Kant in dessen Vorlesung über Pädagogik.
Academic Paper from the year 2016 in the subject Didactics for the subject English - Pedagogy, Literature Studies, grade: A, ( Atlantic International University ), course: MOTIVATION IN THE CLASSROOM, language: English, abstract: The purpose of this study is to identify what motivates the 1st year Undergraduate students from a public University located at the center of Mindelo City in Cape Verde to learn English as a foreign language.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Professionalisierungsaufgabe beschäftigt sich mit der Frage, was Unterrichtsstörungen sind und welche Ursachen ihnen zu Grunde liegen können.
Bachelor Thesis from the year 2019 in the subject Pedagogy - School Pedagogics, , language: English, abstract: This study was focused on the impact of parental absence on the behavior and academic performance of pupils in Polillo Central Elementary School.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Das primäre Ziel dieser Hausarbeit besteht darin, die tiefe Verbindung zwischen Märchen und ästhetischer Bildung, speziell im Kontext der Grundschulbildung, zu erforschen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: "Deutschlands Schulen bei der Digitalisierung noch hinter Moldawien", "Pisa-Auswertung zeichnet düsteres Bild in Deutschland" oder "Deutschland weit abgeschlagen" sind nur einige Überschriften, die die Sonderauswertung der Pisa Studie 2018 beschreiben.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (Pädagogisch-Philosophische Fakultät), Veranstaltung: Grundlagen der Persönlichkeitsbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es, einen wissenschaftlich fundierten Einblick in den großen Themenbereich der Persönlichkeitsentwicklung zu bieten.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Einschätzung unseres Gegenübers, die wahrgenommenen Emotionen im Zusammenhang mit dieser Person und das Wissen um mögliche Problematiken innerhalb von nonverbalen Kommunikationsprozessen ist für eine störungsfreie Kommunikation, gerade im schulischen Kontext, von großer Bedeutung.
Examensarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Universität Leipzig (Institut für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich), Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit erfolgt eine Erarbeitung der theoretischen Grundlagen zum Thema Mobbing.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Pädagogische Psychologie), Veranstaltung: Prävention von Lern- und Verhaltensproblemen im Kindes- und Jugendalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit setzt sich mit den Auslösern, Symptomatik und Merkmalen der Depressionen bei Kindern und Jugendlichen sowie Präventions- sowie Interventionsmöglichkeiten auseinander.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit möchte ich mich mit der Frage auseinandersetzten, welchen Einfluss die Institution Schule und im Speziellen die Lehrpersonen auf Depressionen bei Kindern und Jugendlichen haben.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit sollen die Unterschiede zwischen der Gesamtschule und anderen Schulformen näher betrachtet und analysiert werden.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Psychologie), Veranstaltung: Diagnostik und Förderung bei Hochbegabung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im derzeitigen gesellschaftlichen Diskurs über das Phänomen Hochbegabung kursieren nicht selten Vorstellungen von Kindern und Jugendlichen, die einer homogenen elitären Gruppe angehören: Stereotypen wie „Streber“, „Sonntagskinder“ oder „verrückte Genies“ halten trotz der eindeutigen Forschungslage Einzug in den Köpfen der Menschen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll der Schwerpunkt auf der Lehrkraft liegen und der zentralen Fragestellung nachgegangen werden, ob sich das Goffmansche Bühnenmodell auf den Unterricht übertragen lässt und welche Schlussfolgerungen sich davon auf die Lehrerrolle im Unterricht ziehen lassen.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0-1,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage: Wie können LehrerInnen die Gewaltfreie Kommunikation von Marshall B.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Lernaufgabe kann gleichzeitig auch eine Leistungsaufgabe darstellen, insbesondere in schulischen oder akademischen Kontexten, mit zeitlichen Vorgaben und spezifischen Zielen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,3, Hochschule Wismar, Sprache: Deutsch, Abstract: Das vorliegende Trainingsprogramm kann u.
Fachbuch aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist wichtig, dass sich (angehende) Lehrkräfte der Wichtigkeit und Vielfalt der Kommunikation - und damit einhergehend der Sprache - bewusst sind.
Examensarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll es nun um den Vergleich eines ausgewählten Erklärvideos und dem klassischen Schulbuch gehen, um die Frage zu klären, inwiefern das Schulbuch sich vom Medium der Erklärvideos unterscheidet und ob Erklärvideos auch das Schulbuch im Unterricht ersetzen könnten.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Deutsches Institut), Veranstaltung: Sprachvergleichender Grammatikunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Stundenentwurf zum Thema Nominalkompositum in Klassenstufe sieben oder acht verfolgt das folgende Groblernziel: Die SuS sollen für die Nominalkompositabildung des Deutschen sensibilisiert werden, indem sie zunächst die Struktur der nominalen Komposita erkennen und diese anschließend durch den Vergleich mit der englischen, französischen und spanischen Nominalkompositabildung herausstellen und verfestigen.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,5, Rheinische Fachhochschule Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit geht der empirischen Fragestellung nach, inwiefern achtsamkeitsbasierte Interventionen die Gruppenkohäsion in Schulklassen verbessern können.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lebensmittelverschwendung ist leider ein Problem, welches von Jahr zu Jahr zunimmt, vielen jedoch überhaupt nicht bewusst ist.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus wurde auf die Interessengruppe Lehrpersonen gesetzt und die folgende Forschungsfrage beantwortet: Welche Rolle spielen die Lehrpersonen in Interventionsmöglichkeiten gegen Mobbing in Schulen?
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 3,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Schon Platon sah die Kindheit als eine Phase des Vergnügens und Spielens.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau (Grundschulbildung), Veranstaltung: Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, die Eignung eins Schulgartens hinsichtlich einer Bildung für nachhaltige Entwicklung zu untersuchen.
Academic Paper from the year 2021 in the subject Pedagogy - School Pedagogics, , course: Accounting Technology, language: English, abstract: This study aimed at finding out the "e;Effect of Using Learning Management System on Academic Performance of Students on Financial Accounting in Secondary Schools in Bauchi State"e;.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,7, Universitat Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sexualerziehung deckt ein breites Themenspektrum ab.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,3, Fachhochschule des Mittelstands, Sprache: Deutsch, Abstract: Es wird in dieser Hausarbeit das Thema Perfektionismus erlautert und anhand eines Beispiels im Schulkontext vertieft.
Examensarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,5, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, inwieweit Peerbeziehungen und Bullying einen Einfluss auf den Schulabsentismus bei Schüler:innen haben.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 3,0, Universität Leipzig (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Seminar Biwi 6, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit ist eine Projektarbeit mit Interview eines Schulkindes.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule (Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit den inhärenten Antinomien im pädagogischen Handeln.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit stellt detailliert dar, warum der Faktor Motivation innerhalb der Performanzphase eine entscheidende Rolle spielt, indem zunächst der theoretische Hintergrund von Motivation/Selbstbestimmung und Selbstreguliertem Lernen miteinander verknüpft wird.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,7, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll skizziert werden, wie das Lernen zu Hause unter der Notwendigkeit der Kontaktreduzierung stattgefunden hat und welche Schwierigkeiten sich in diesem Zusammenhang ergeben haben.
Research Paper (postgraduate) from the year 2022 in the subject Pedagogy - School Pedagogics, , language: English, abstract: A student-centered teaching and learning process is essential in all facets of education.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit setzt sich mit der Emotionsregulation im Kindesalter auseinander.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach Bildungsgerechtigkeit und -chancen steht im Mittelpunkt gesellschaftlicher Diskussionen und Forschungsinteressen in der Bundesrepublik Deutschland.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Seminararbeit untersucht die soziale Bildungsungleichheit in deutschen Schulen am Beispiel von Lernenden mit Migrationshintergrund.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird sich mit der Frage: "Wie kann der Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule vor dem Hintergrund von Heterogenität in Schule und Unterricht bestmöglich umgesetzt werden?
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit setzt sich mit dem Thema Lernprozesse aus neurophysiologischer Sicht auseinander.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 3,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Rolle und den Herausforderungen, die ADHS im schulischen Kontext mit sich bringt.
