Cada enfermedad constituye un gran libro en el cual se puede leer rasgos de nuestra personalidad y situaciones de la vida que necesitamos solucionar para sentirnos bien física y mentalmente.
En nuestro lugar, encargados del capital humano en las empresas y organizaciones, es un riesgo que estamos obligados a correr, sobre todo si queremos hacer bien nuestro trabajo.
Las II Jornadas de Prácticas de la UNPA-UACO "Trama y urdimbre el saber y el hacer" reúnen experiencias y reflexiones de docentes, estudiantes y egresadxs en su camino formativo.
This book explores contemporary perspectives and research on inclusion, providing a platform for discussing inclusion at an international level and its intersections with belonging and equity.
'This book isn't just a guide; it's a lifeline' Shirley Ballas, head judge, Strictly Come Dancing, and ambassador for CALM and Suicide&CoWorldwide, suicide is one of the leading causes of death among young people, and numbers continue to increase.
This book discusses the use of futures methodologies to examine and critique teacher education and investigate drivers of change in teacher education contexts, providing readers with futures tools that they can use to explore curricula and pedagogies.
Este libro está pensado para ofrecer puntos claves en la educación integral del estudiante de primero de secundaria; toma en cuenta lo que necesita como persona, adolescente y alumno, para orientarlo de acuerdo con su edad y con el contexto actual.
En un mundo que hoy exige que sus habitantes se muevan entre la competitividad, la vanidad, el egoismo; en el que se premia y envidia la sagacidad, la habilidad para pisotear al otro sin medida; en el que reina la confusion y se diluyen las certezas, resulta interesante, por decir lo menos, encontrar instituciones que apuestan por la humanizacion, la solidificacion de valores como la fraternidad, el servicio, la fe.
Los esfuerzos de mejoramiento del nivel cognoscitivo de los recursos humanos se han concentrado en Colombia entre otros objetivos en desarrollar una infraestructura científica y de innovación tecnológica conformada por profesionales con excelencia en cuanto a sus capacidades y potencialidades; organizaciones eficientes y establecimiento de redes operativas de conocimiento.
La Dirección Estratégica de Recursos Humanos (DERH) es un tema de alta relevancia en el mundo de las organizaciones pues se encuentra estrechamente relacionada con resultados de desempeño operacional como la innovación, la productividad y la competitividad.
La investigación narrativa constituye una forma divergente de construcción de conocimiento, la cual requiere de una metodología que se ajuste a las características propias de la riqueza y pluralidad que contiene el dato narrativo.
Este libro problematiza el aseguramiento de la calidad de la educación superior en América del Sur y los procesos que de él se derivan, particularmente la evaluación y la acreditación institucionales.
En los albores del siglo XXI la globalización ha permeado todas las esferas de la sociedad y su impacto ha llegado a las puertas de nuestras universidades.
El mercado laboral contemporáneo ha configurado nuevos escenarios de trabajo, en los cuales las condiciones de los trabajadores y las características de la selección son cada vez más ambiguas e inciertas.
Este libro, producto de varias investigaciones desarrolladas por el Departamento de Lenguas y Cultura en el campo de la formación y el desarrollo profesoral de docentes de lenguas en relación con empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico, busca difundir los resultados de iniciativas que apuntan a concienciar a los profesores de lenguas extranjeras en formación y a los docentes en ejercicio acerca de la importancia de entender su labor profesional como una profundización constante sobre la forma en que los estudiantes aprenden con mayor eficacia y con una actitud más crítica y reflexiva.
El texto presenta uno de los temas más referidos y aplicados en la gestión del talento humano en las organizaciones en la actualidad: el tema de las competencias.
Al iniciar los estudios de los teóricos que han planteado sus postulados acerca de las actividades que se desarrollan en las áreas de gestión humana de las organizaciones, se evidencia que no existe una unificación en la manera en que se agrupan dichos procesos, lo que conlleva a presentar un nuevo enfoque para el estudio y desarrollo de la Gestión Humana.
Al incursionar en el fabuloso mundo de la investigación nos encontramos con que la Epistemología es fundamental para la comprensión de los diferentes enfoques, así observamos que si queremos realizar una investigación de tipo cuantitativa, es decir, nuestro propósito consiste en la medición y valoración de las variables objeto de estudio, necesariamente debemos pensar en las corrientes filosóficas como el racionalismo, el materialismo científico y el positivismo y su gran aporte a la ciencia; si nos decidimos por el enfoque paradigmático cualitativo, siendo nuestro propósito analizar e interpretar comportamientos culturales de las comunidades o grupos sociales, necesariamente debemos recordar las enseñanzas de las corrientes filosóficas fenomenológica y neopositivista, teniendo en cuenta la categorización de los datos obtenidos de casos particulares ya sea por técnicas como las entrevistas abiertas, grupos focales, diálogos con los informantes claves, registrados en diarios de campo, grabaciones de audio, videos, fotografías y otro medio tecnológico por el cual obtengamos la recolección de la información nos permite a través del análisis y la interpretación llegar a producir teorías donde el concepto de intersubjetividad puede lograr el consenso y una validez intersubjetiva, como otra opción para producir conocimiento.
Promover aprendizajes en profundidad sobre los diferentes fenomenos y conceptos que se comunican en el aula de ciencias, exige, ademas de la contextualizacion de los contenidos y de su problematizacion, la preparacion consciente de los docentes en temas propios de su quehacer como la naturaleza de las ciencias, la historia y la epistemologia, la motivacion, la metacognicion, la resolucion de problemas, el pensamiento critico, el lenguaje y la argumentacion.
El libro de investigación Dirección y crisis escolar resalta el rol trascendental que tienen los rectores y los coordinadores en el aprendizaje, la calidad educativa y el desarrollo humano de los estudiantes en instituciones educativas.
El objeto de estudio de esta obra es la Gestión Directiva de las Organizaciones Educativas en el marco de los Proyectos Educativos Institucionales - PEI, referenciada como categoría axial, complementada con las categorías PEI y la Resignificación.
El objeto de estudio de este libro son los procesos metacognitivos infantiles emergentes de las practicas pedagogicas de maestras y maestros a partir de la configuracion de escenarios didacticos.
Esta obra indaga las concepciones de calidad educativa subyacentes en las voces de multiples actores sociales y en los planes de desarrollo en el departamento de La Guajira, un territorio caracterizado por la presencia de grupos etnicos diversos, en el que la baja calidad educativa representa una amenaza para el desarrollo social.
Esta obra indaga las concepciones de calidad educativa subyacentes en las voces de multiples actores sociales y en los planes de desarrollo en el departamento de La Guajira, un territorio caracterizado por la presencia de grupos etnicos diversos, en el que la baja calidad educativa representa una amenaza para el desarrollo social.
A partir de la primera mitad del siglo XX, en el departamento del Cauca se desarrollo el proceso de universalizacion y masificacion de la educacion escolarizada a nivel de la basica primaria como uno de los pilares fundamentales en la construccion del proyecto de Estado nacion.
El presente libro biográfico, dialógico y documental, narra la historia de vida del Mayor Vicente Peña Fernández, su proceso de aprendizaje y enseñanzas como médico tradicional indígena o propio y guía espiritual de la comunidad nasa del Pueblo Nuevo, Cauca, en el suroccidente colombiano.
El tema central de la segunda edición de este libro es la interpretación de los territorios de gran riqueza acuática y la importancia del agua en el pensamiento y la comprensión del mundo de cuatro grupos indígenas del suroccidente de Colombia: coconucos, guambianos, paeces y yanaconas.
La construcción del posconflicto en Colombia parece dilucidarse lentamente; su comprensión desafía a los investigadores, académicos, gobernantes y ciudadanos a repensar la realidad, retomando reflexivamente las ópticas dejadas por cerca de seis décadas de confrontación militar entre el Estado y las insurgencias como expresión del conflicto armado, cuyo núcleo es el conflicto social irresoluto que se remonta a los albores de la república.
Hablar de feminidades con pene parece más una paradoja que la experiencia de una serie de personas que experimentan corporalidades y subjetividades en las fronteras de la 'normalidad'.
El libro hace parte de una investigacion y experiencia pedagogica desarrollada con mayores y mayoras de la comunidad misak y ninos de instituciones educativas misak que nutre con multiples estrategias e interacciones en el aula con los ninos y ninas como tambien con docentes educadores, etnoeducadores e interesados en aprender del magico mundo de las lenguas a traves de didacticas en movimiento.
Este libro es el pretexto para revisar el fenomeno rururbano a la luz de la reciente historia de Popayan, invitando a profundizar en las mediaciones analiticas de los procesos de transformacion que acontecen en la ciudad y en la vida cotidiana, pero sobre todo pretende incitar el debate de la homogenizacion del espacio aportando una vision diferencial de la ciudad y el desarrollo urbano.
En la actualidad se ha logrado identificar la necesidad de pensar el espacio como una construccion sociocultural y economica, en donde intervienen los actores locales en el proceso para su propio bienestar, permitiendo que la produccion rural sea desplegada mas alla de la individualidad de la finca y se integre a procesos locales, regionales, nacionales y globales.
El departamento del Cauca cuenta con mas de 1200 especies de aves, lo que ha impulsado el turismo relacionado con el avistamiento de aves en diferentes zonas del departamento; justamente este turismo ecologico es el foco de este libro.
En este libro se impulsa a la reflexión crítica de maestros y formadores de emprendedores para reconocer e innovar los procesos de investigación como secuencias didácticas.
