Bias in the Workplace and Society looks at the causes and management of the biases that underpin all behavior inclusive of discrimination, prejudice, and stereotyping that can occur in the workplace and in everyday contexts.
Healthcare organizations with sound human resources (HR) infrastructures are better able to hire, develop, promote, and retain employees who match up well with their specific needs.
Meadows proposes an approach to the education business that begins with needs, and proposes educational and business models, supported by new technologies.
Im Zentrum dieses essentials steht die Beschreibung der digitalen Resilienz als Zukunftskompetenz, mit der es gelingt, die digitale Transformation in Unternehmen menschlich, souverän und nachhaltig zu gestalten.
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Dieses Buch bietet Einblicke in die speziellen Techniken, mit denen Profis bei Vernehmungen und Befragungen die gewünschten Informationen erhalten, und erklärt, wie sie für die tägliche Kommunikation genutzt werden können.
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Ecosystems of Youth Leadership Development: Pathways to New Programs introduces new insights into youth leadership development, where the voices of youth who have been disaffected by previous programs are brought to the forefront.
Fostering Women's Engagement in STEM Through Education: A Cross-Cultural Academic-Industry Journey uniquely intertwines academic rigour with real-world impact, offering a comprehensive exploration of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) experiences forged through the Partnership for Innovation in Employability (PIE) programme.
Dieser Quick Guide beantwortet die häufigsten praktischen Fragen zum internationalen Mitarbeitereinsatz, erläutert die arbeits-, steuer- und versicherungsrechtlichen Aspekte und bietet hilfreiche Handlungsempfehlungen.
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Interest in Forest Schools has seen a phenomenal rise in recent years in many countries around the globe with thousands of children now experiencing this new context for learning.
This novel book demonstrates the polarised logics that exist between exploring cultural, structural, political, and historical contexts as a primary focus for pedagogical research versus an interventionist agenda that isolates pedagogy and its components from their environments.
The Making of the Soviet Citizen (1987) examines the distinctive feature of Soviet education - the crucial importance it gives to the formation of a new type of person, the model socialist citizen.
