Philosophy and theory of education

Why is our education system unequal?

Este libro expone uno de los temas de investigacion mas frecuentes en la ultima decada en el ambito educativo y escolar: la sistematizacion de experiencias.

'A delightful compendium of the kind of facts you immediately want to share with anyone you encounter' New York Times'An ebullient, irrepressible spirit invests this book.

Reflections on an international education.

Este libro producto de investigacion invita a emplear las tecnologias en la educacion y hace un llamado de atencion a la comunidad educativa, especificamente a las entidades educativas, para que consideren y resignifiquen sus practicas con el valor social que merecen.

School was an experiment.

Wenn Kinder unter der Schule leiden, unglücklich sind oder gar krank werden, wird die Ursache dafür oft im Kind gesucht.

Dr Nicholas Tate looks at the philosophies of 10 great thinkers from history and explains how their ideas put current education issues into a new perspective, while suggesting additional ones to be addressed.

Este libro de la Profesora Mariela Cuda, está destinado a aquellos docentes que buscan llevar adelante propuestas didácticas efectivas y fecundas, a la altura de los alumnas/os de hoy.

A call to reconsider the place of boys in the family, schools, and community institutions that rob them of their inborn vitality and creativity *; Argues that boys have a unique free-spirit nature and that efforts to alter or suppress it lead to profound unhappiness, pathology, or startling compulsions *; Demands another approach to societal expectations, one that values and promotes the daring creativity of boys Richard Hawley's many years as headmaster of a boys' school have convinced him that boys do indeed have a unique, intrinsic, and inalienable free-spirit nature.

"La instrucción es como la libertad: no se da, se toma.

'Powerful and profound.

Ser maestro es una de las más grandes aventuras que puede tener una persona, a la vez es una de las posibilidades más reales de ser mejor persona y de aprender más en cada intento.

The Ph.

No school district can be all charismatic leaders and super-teachers.

No school district can be all charismatic leaders and super-teachers.

The Ph.

Al reconocer diferentes dimensiones que atraviesan al sujeto, pero no pueden reducirse a él, emergen diversas incógnitas que nos sitúan en un paradigma de la subjetividad, que establece la esfera colectiva como fundamento principal de la individualidad.

¿Por qué es importante que esta asignatura esté presente en la formación de cada escuela y liceo?

Sofía es una adolescente de diecisiete años, no entiendemuy bien qué le sucede y ha intentado evitarse.

It represents a procedural guide to academic writing with its linguistic, methodological, and ethical aspects.

Jedes Kind verdient eine gute Kindheit, keine Frage.

This book provides a general presentation of the most important experiments and modern methods in education in American schools, and there was no escape for that presentation to be simple and easy, because it was not intended to satisfy the reader's desire for research and investigation, but rather to arouse it, and not to end the education men in this country with A method in particular that they adopt in their schools.

Javier Vizcaíno, periodista de Onda Vasca, oyó en el metro a un grupo de jóvenes destacar la habilidad que tenía su profesor de Filosofía de bachillerato para explicar con facilidad una materia tan compleja.