Alkoholismus, sexuelle Übergriffe, Inzest, Tierquälerei: Das Drama des Degenerationsprozesses der zu Reichtum gelangten schlesischen Bauernfamilie Krause überforderte 1889 das Publikum völlig, verhalf aber dem Naturalismus zum Durchbruch.
Spanische Literatur in Reclams Roter Reihe: das ist der spanische Originaltext – mit Worterklärungen am Fuß jeder Seite, Nachwort und Literaturhinweisen.
Französische Literatur in Reclams Roter Reihe: das ist der französische Originaltext – mit Worterklärungen am Fuß jeder Seite, Nachwort und Literaturhinweisen.
Englische Literatur in Reclams Roter Reihe: das ist der englische Originaltext – ungekürzt und unbearbeitet mit Worterklärungen am Fuß jeder Seite, Nachwort und Literaturhinweisen.
Französische Literatur in Reclams Roter Reihe: das ist der französische Originaltext – mit Worterklärungen am Fuß jeder Seite, Nachwort und Literaturhinweisen.
Englische Literatur in Reclams Roter Reihe: das ist der englische Originaltext - ungekurzt und unbearbeitet mit Worterklarungen am Fu jeder Seite, Nachwort und Literaturhinweisen.
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Spanische Literatur in Reclams Roter Reihe: das ist der spanische Originaltext – ungekürzt und unbearbeitet mit Worterklärungen am Fuß jeder Seite, Nachwort und Literaturhinweisen.
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Originaltext von 1831Aus einer Schreib-Challenge, die dem verregneten Urlaub die Tristesse nehmen sollte, entwickelte Mary Shelley die Idee zu Frankenstein, einer Geschichte, die bei der Lekture das Blut in den Adern gerinnen lassen wurde, wie die Autorin es selbst beschrieb.
- Kleider machen Leute-Comic zur Vorentlastung und Einführung- Klassischer Originaltext mit erläuternden Fußnoten- Anhang zu Gottfried Keller – Leben und Werk
PRAISE FOR BOOKS IN THE LIKE A NINJA SERIES'Super engaging and accessible' PIERS TORDAY'An imaginative and affordable resource' CLASS READS'Jam-packed with top-class tips you won't want to miss' MC GrammarFrom Andrew Jennings, the bestselling author @VocabularyNinja, Read Like a Ninja is a one-stop-shop to help children become Grand Masters of their own reading.
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Interdisciplinary Thinking for Schools: Ethical Dilemmas MYP 4 & 5 continues on from Interdisciplinary Thinking for Schools: Ethical Dilemmas MYP 1, 2 & 3 and like the first book it is not your average textbook resource.
This invigorating collection of writings, quotes and illuminating case studies based on the authors' own classroom observations is designed to provide inspiration for positive changes across the whole school, in teaching, learning, school management and beyond.
Through the use of a variety of approaches and techniques, including emotional literacy, NLP and learning styles, this resource gives practical examples of how to engage disaffected students and ensure they have a successful learning experience.
Among the most commonly reported characteristics of individuals with learning and behavioral disabilities are significant and persistent problems with literacy acquisition.
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