Junge Menschen, die die deutsche Sprache noch lernen müssen, in unser Schulsystem einzubeziehen, stellt viele Lehrkräfte aktuell vor große Herausforderungen.
Junge Menschen, die die deutsche Sprache noch lernen müssen, in unser Schulsystem einzubeziehen, stellt viele Lehrkräfte aktuell vor große Herausforderungen.
"La historia de las prácticas educativas y corporales se constituye como un excelente motivo para comprender problemas institucionales, culturales, sociales, políticos, económicos y sexuales del pasado y, también, del presente.
El creciente interés de la sociedad costarricense por desarrollar actividades de bienestar social mediante fundaciones se manifiesta no solo en la creación de fundaciones por parte de personas de derecho privado, físicas o jurídicas, sino en la intervención de instituciones públicas, como lo son las universidades públicas, en calidad de fundadores.
Pädagogisch-psychologische Forschung verstehen Mithilfe dieses Buches lernen Lehramtsstudierende psychologische Studien einzuschätzen, Formen und Vorgehensweisen empirischer Arbeiten in der Psychologie zu unterscheiden und kritische Aspekte einer Studie zu erkennen.
Pädagogisch-psychologische Forschung verstehen Mithilfe dieses Buches lernen Lehramtsstudierende psychologische Studien einzuschätzen, Formen und Vorgehensweisen empirischer Arbeiten in der Psychologie zu unterscheiden und kritische Aspekte einer Studie zu erkennen.
Este libro fue creado pensando en todos los niños y niñas que consideran que el Leer es poco ameno, aquí el lenguaje y su forma de narrar, harán de su lectura algo entretenido y placentero.
Building Culture navigates the complex educational landscape and provides a look at school culture, highlighting key aspects of cultivating culture that leads to great pupil outcomes.
La transición es un cambio que hacen los niños y niñas de un lugar o fase de la educación a otro a través del tiempo, y que representa desafíos desde el punto de vista de las relaciones sociales, el estilo de enseñanza, el ambiente, el espacio, el tiempo, los contextos de aprendizaje y el aprendizaje mismo, haciendo del proceso algo intenso y con demandas crecientes.
Por medio del Congreso Internacional de Innovación Educativa en Educación Superior, que se celebró en abril de 2022 en la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU), se conmemoró el décimo aniversario de la implantación de un modelo de innovación docente interdisciplinar e integrado en los títulos de Educación de las tres facultades de Educación de la UPV/EHU.
Es este un libro que invita al análisis dialógico, en tanto que aborda un tema de poliédricas dimensiones para el presente y, sobre todo, para el porvenir de la educación en la irreversible sociedad del conocimiento.
Este libro, de carácter investigativo, pretende arrojar luz sobre las oportunidades reales que nos puede aportar el aprendizaje informal en el ámbito educativo.
María Teresa Sirvent y Luis Rigal presentan críticamente diversos modos de formular preguntas y de buscar sus respuestas; es decir modos de hacer ciencia de lo social y su puesta en acto en la cocina de la investigación, mostrando cómo se articulan las dimensiones epistemológicas, lógicas y metodológicas a través de procedimientos concretos de investigación.
Un grupo de investigadoras e investigadores de la educación de diferentes universidades y distintos países de Europa y Latinoamérica alimenta con sus textos el necesario debate en el contexto actual sobre el currículum y su concreción en los materiales didácticos, y más concretamente en el libro de texto escolar.
Los quince estudios que componen el presente volumen ofrecen un acercamiento plural al lenguaje científico y académico desde diversas disciplinas del ámbito de las Humanidades y de las Ciencias de la Educación.
7 Key Qualities of Effective Teachers: Encouragement for Christian Educators aims to encourage and inspire Christian teachers in their critically important role as transformative educators who motivate and encourage others to become the best people God created them to be.
An interactive, step-by-step journal for making growth mindset a part of every lesson plan, every class, and every dayFrom the authors of the bestselling The Growth Mindset Coach comes an interactive, step-by- step journal that makes growth mindset a part of every lesson plan, every class and every day.
The International Baccalaureate Primary Years Programme stands in a proud tradition of reflective educators incorporating best practice into international schools.
Drawing on the wisdom of insightful leaders around the country, Josh McDowell's Youth Ministry Handbook equips youth workers to help kids connect with God--and with their parents, their peers, and a world in need of Christ.
It's Your First Year Teaching, But You Don't Have to Act Like It is for anyone who is either studying to be a teacher or who has recently entered the teaching profession.
This book describes a specific program for teaching and mentoring expressive writing by at-risk youth-a program that can generate transformative change in the teens, and generate significant new satisfactions for you.
This bookprovides an overview designed to help educators collaborate more effectively in the areas of content area literacy for the sake of their K-6 ELL students.
Beginning with guiding teachers in establishing a positive and supportive learning environment for student achievement, Academic Success then presents a review of behavioral, constructivist, and cognitive learning theories.
The Hidden Principalship is a straightforward, practical handbook for principals in the job or for professors to use as a guide for principal instructional programming.
The Heart and Mind in Teaching: Pedagogical Styles Through the Ages provides an important historical context for an issue confronting every American teacher, administrator, student, parent, and citizen.
Educational practice today often fails to make the crucial distinction between learning as an accumulation of information and learning as a dialogical interaction that elicits one's personal response to the material.
The Burden of Being a Boy: Bolstering Educational Achievement and Emotional Well-Being in Young Males is written for everyone who has a stake in the health and well-being of contemporary American boys and adolescents-parents, educators, counselors, educational administrators, student services personnel, higher education faculty, and students studying education and psychology.
This book is a treasure trove of information, generously sprinkled with gems of wisdom and insights for helping teachers to eradicate doubt and uncertainty about their teaching.
Level II (Grades 8-10)This loose-leaf module contains background information, a script for workshop leaders, blackline masters for visuals and handouts and application of learning style and learning theory and learning-style inventory.
Doing What Works: Literacy Strategies for the Next Level will assist educators as they support students in the mastery of vocabulary, comprehension, and study skills required by the Common Core State Standards.
In the second volume of the Secrets of the Forest series, Mark Warren addresses a wide range of what an outdoorsperson needs to know about fire such as:how to create it from scratch using three different methods (hand drill, bow drill, and fire-saw).
