The global agri-food system faces critical challenges from climate change, evolving consumer demands, sustainability needs, and economic uncertainties.
This book applies multilevel selection theory to an examination of both the natural history of ideology, and how that natural history has unfolded through the course of civil history in the Western world.
This socio-historical monograph compares the two theologians Walter Rauschenbusch (1861-1918) and Martin Rade (1857-1940) in a transatlantic juxtaposition, with a particular focus on the political and social dimensions of their thought and work.
Dieses Buch zeigt, wie das Innovationspotenzial kleiner und mittlerer Unternehmen im digitalen Wandel der Arbeitswelt durch Maßnahmen der Arbeitsgestaltung und -organisation gestärkt werden kann.
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Systemisk coaching: Los problem med systemiska fragetekniker, vidga horisonterna och uppna framgang i yrkes- och privatlivetStar du ofta infor situationer som verkar fastlasta och hopplosa?
Karl May (1842–1912) ist einer der meistgelesenen deutschsprachigen Autoren – die Gesamtauflage seiner Bücher wird auf über 200 Millionen Exemplare geschätzt.
Zarathustras Endzeitvision führt den Leser tief in die faszinierende Welt der zoroastrischen Eschatologie – einer der ältesten religiösen Vorstellungen vom Ende der Welt und der endgültigen Wiederherstellung göttlicher Ordnung.
Die deutsch-israelische Autorin Inge Deutschkron beschäftigt sich in ihren zahlreichen Publikationen mit der Verfolgung von Juden in der Nazi-Zeit - und damit auch mit ihrer eigenen Situation als Jüdin in Deutschland.
Disruptive technologies are revolutionising the supply chain landscape, driving innovation, and unlocking unprecedented value to achieve radical growth and operational excellence.
Systems Approach to Early Childhood Development: Bridging Theory, Policy and Practice offers a comprehensive and compelling, evidence-based roadmap for strengthening development in early childhood years.
La obra es resultado de un proceso investigativo realizado en la UPTC, Facultad Seccional Duitama, se centró en indagar las creencias que tienen estudiantes y profesores frente a la resolución de problemas en matemáticas.
Esta obra es resultado del trabajo de la asesoria y acompanamiento que el Programa Escuelas Normales Superiores en convenio con la UPTC, ha hecho a las instituciones educativas encargadas de la formacion inicial de maestros.
El libro tiene por objeto dar a conocer experiencias investigativas en torno a la Didáctica de la Historia, a partir de voces diversas sobre el conocimiento histórico y la práctica de la enseñanza.
La investigación debe considerarse un aspecto clave en la actividad humana y un recurso estratégico para la innovación y la generación de alternativas de solución en las organizaciones modernas y en la vida en general, es decir, es un acto propio del ser humano que ha estado presente desde que este existe y que lo ha acompañado y acompañará en su complejo proceso evolutivo.
This volume explores the what, when, and how of reflective practice, positioning reflection as a vital tool for self-exploration and professional development in psychotherapy and counseling.
