Da ich selber lange als Lehrerin tätig gewesen bin, weiß ich aus eigener Erfahrung, wie schwierig es für Lehrerinnen ist, sich intensiv und theoretisch mit ihrer Muttersprache zu beschäftigen - wir nehmen ja an, dass wir diese "beherrschen".
Aus Besprechungen zur ersten Auflage:Günter Waldmann hat ein Buch vorgelegt, das sich als systematische Einführung in diesen unterrichtlich oft schwer zu vermittelnden Bereich der Literatur versteht und die Gattung Lyrik nicht von ihren abstrakten literarischen Formen, sondern von der aktiv-produktiven Rezeption des Lesers her erfahrbar werden lässt.
Dieses Buch bringt eine umfassende Darstellung der Formen und Möglichkeiten des produktiven Umgangs mit Literatur im Unterricht: Es entwirft zunächst aufgrund literaturtheoretischer Überlegungen zum literarischen Text, Autor und Leser ein Grundmodell literarischen Verstehens.
In der fachdidaktischen Diskussion über den Deutschunterricht herrscht trotz unterschiedlicher Positionen weitgehend Einigkeit darüber, dass die Förderung des Lesens - auch des Lesens von Büchern - und die Befähigung zur AuseinanderSetzung mit Gelesenem wichtige ZielSetzungen sind, deren Erreichung wesentlich von den Inhalten des Unterrichts und (mehr noch) von den gewählten Methodenabhängig ist.
Der beredete Fürstreiter des "Hellenismus" gegen das "Nazarenertum" berichtet auf die ihm eigentümliche ironisch-pointierte Art von Geschichten und Begebenheiten, in denen bei genauerer literarischer Betrachtung göttliche Akteure wie Apollo, Bacchus oder Mercurius in mitteleuropäischer Szenerie erkennbar werden: "Unter solchen Umständen musste mancher, dessen heilige Haine konfisziert waren, bei uns in Deutschland als Holzhacker taglöhnern und Bier trinken statt Nektar.
Über Zeitsinn und Rhythmen der LiteraturHerbstmesse und Osterfest, Weihnachtstage, Mittsommernacht und etliche andere Zeitmarken bilden das Gerüst einer Kalenderordnung, die unserer säkularen Gegenwart als letzte ernsthafte Form der Frömmigkeit verblieben ist.
In diesem Band wird Goethes Italienische Reise in den Jahren 1786-1788 von Karlsbad über den Brenner nach Verona, Venedig, Ferrara bis Rom, von dort über Neapel nach Sizilien und wieder zurück nach Rom zusammen mit vielen erläuternden Bildern neu aufgelegt.
Die verbesserte und erweiterte Monografie von 2010 analysiert drei Erzählungen und sechs Romane Flauberts und vergleicht sie methodisch jeweils mit konvergierenden Werken der Vorgänger Stendhal, Balzac, den Zeitgenossen Gontscharow, Turgenjew, Baudelaire und der Nachfolger Zola, Mallarmé, Maupassant.
"Unzeitgemäßen Betrachtungen" umfasst vier Abhandlungen des Philosophen Friedrich Nietzsche: Erstes Stück: David Strauss, der Bekenner und der Schriftsteller, Zweites Stück: Vom Nutzen und Nachteil der Historie für das Leben, Drittes Stück: Schopenhauer als Erzieher, Viertes Stück: Richard Wagner in Bayreuth, in denen er sich jeweils kritisch mit dem Schriftsteller, Philosophen, dem Musiker sowie der Geschichtswissenschaft auseinandersetzt.
Das Buch handelt von der Symbiose von Georges Perec und Oulipo, aber auch von seinem Werk "Das Leben Gebrauchsanweisung", das neue Strukturen des Lesens zulässt und Ansätze des Surrealismus und Dadaismus beinhaltet.
Является ли христианство богоборчеством, свергающим предшествующие и последующие религии и их богов, а Иисус Христос – богоборцем, свергнувшим эллинских богов с Олимпа, вопрос неоднозначный.
Das Essay behandelt die Thematik der olfaktorischen Selbstinszenierung durch synthetische Düfte in Rückgriffen auf den Roman "Das Parfum" von Patrick Süskind sowie die gleichnamige Literaturverfilmung von Tom Tykwer.
"Büchernachlese – Rezensionen 1985-1989" von Ulrich Karger: Authentisches Quellenmaterial (nicht nur) für Literaturwissenschaftler und Historiker, das neben der Lektüre meinungsstarker Rezensionen auch zum (Wieder-)Entdecken inzwischen vergriffener Buchtitel oder immer noch lieferbarer Long- und Bestseller einlädt.
Vollkomene DichtungVittorio Hösles prägnanter Essay bietet den seit über hundert Jahren ausführlichsten Vergleich der beiden wichtigsten philosophischen Dichtungen des Christentums, Dantes Commedia und Goethes Faust (mit gelegentlichen Querverweisen auf Miltons Paradise Lost).
In "Wie man schreibt - Der praktische Ansatz" macht Carsten Göttel Sie mit einer Herangehensweise an das Kreative Schreiben vertraut, in der es nicht darum geht, erst einen Routenplan zu erstellen, bevor die Reise losgehen kann.
Ohne das Drama umfassend zu analysieren, gibt dieses E-Book in knapper und übersichtlicher Form die allerwichtigsten Aspekte zur Interpretation jeder einzelnen Szene.
Le katana, symbole de la culture japonaise et des arts martiaux, n'est pas simplement une simple épée mais un reflet de l'histoire, de la philosophie et du savoir-faire du Japon.
Die in diesem Buch zu Wort kommenden Autoren lebten und schrieben in der DDR, in der sie bis 1990 den Wirkungsraum ihrer literarischen Arbeit und auch ihre Leser fanden.
La producción dramática de las últimas décadas en América Latina y España se halla en un momento de esplendor, tanto por la diversidad, como por la calidad y ambición de sus propuestas.
