"Es grünt so grün, wenn Spaniens Blüten blühen …" – Jeder Musical-Fan singt diese Zeile sofort mit: Es ist einer der unzähligen Übungsverse, mit denen der arrogante Phonetik-Professor Henry Higgins die einfache Blumenverkäuferin Eliza Doolittle bis zum Umfallen "quält".
Die Bilderbuchgeschichte "Sankt Nimmerlein und die verschwundenen Träume" ist für Kinder ab 4 Jahren geeignet, aber unbedingt ein Erlebnis für die ganze Familie.
Este libro presenta elementos para la crítica de algunas propuestas educativas de corte activista y constructivista, considerando los desafíos que deben asumir la educación y la escuela en la naciente sociedad del conocimiento.
Este libro irrepetible se ha atrevido a parodiar los cuentos de hadas, en clave de historias de hoy, hasta probar que desde el principio han sido las pesadillas de las niñas y las mujeres que las protagonizan.
El 16 de febrero de 1997, en la primera página de los periódicos, salió el siguiente titular: «Todos los escritores del mundo tienen piojos en la cabeza».
Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educacion colombiana requiere, la cooperativa editorial Magisterio entrega la coleccion mesa redonda como un elemento mas de analisis util, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados.
El increíble viaje de tres náufragos en el Nautilus, el submarino del enigmático capitán Nemo, es una historia en la que se enfrentan la justicia y el deseo de venganza, y triunfan el respeto y la amistad.
Gilgamesh, considerado el padre de todos los héroes, es el protagonista de este mito sumerio, el más antiguo que se conserva, y que habla de la amistad, el valor, y el sentido de la vida y de la muerte.
Cuatro cuentos sobre derechos: Desde un niño al que le prohíben reírse, hasta un pueblo de poetas donde las palabras se escapan en colores, todo puede pasar en estos relatos que nos cuentan, entre risas e imágenes, el verdadero valor de nuestros derechos.
