The Language of Mathematics: How the Teacher's Knowledge of Mathematics Affects Instruction introduces the reader to a collection of thoughtful works by authors that represent current thinking about mathematics teacher preparation.
This book exposes the truths regarding education and economics so that every individual can understand the negative ramifications of implementing policies and practices based on educational and economic falsehoods.
This book makes a case for a STEM-based approach across the curriculum by highlighting the potential impacts of rapid societal change, newly emerging information technologies, and the increasing demand for a new generation of skillful and well-rounded citizens and workers.
Teaching Math, Science, and Technology in Schools Today: Guidelines for Engaging Both Eager and Reluctant Learners offers unique, engaging, and thought-provoking ideas.
This book should be a handy tool for teachers of mathematics as they develop plans to confront the problem of misconceptions, which are common with students that often have their own notion of certain mathematical concepts, right or not.
Unearthing Culturally Responsive Mathematics Teaching: The Legacy of Gloria Jean Merriex focuses on the theory and practices of a highly successful mathematics teacher of African American children in a high-poverty school.
Major Revision Facts in Mathematics was created for students and teachers who are interested in mastering the basic applications of algebra, geometry, trigonometry, and statistics.
Buscar la simplicidad puede llevarnos a una paradoja: desear algo sencillo y facil de usar, y que al mismo tiempo sea capaz de realizar todas aquellas tareas complejas que necesitamos que haga.
An updated and enhanced version of the popular NSTA Press book Understanding Climate Change, this practical curriculum allows you to engage your students in understanding one of the most key topics in science education.
El presente libro se propone como una herramienta para educadores que se encuentren interesados en contribuir a la mitigacion del fenomeno del cambio climatico y a la generacion de una cultura ambiental.
Este texto es una ayuda significativa para empezar a plantear preguntas detonadoras y avanzar en la comprension argumentada y coherente de una teoria central en la ensenanza de las ciencias como la electricidad, asi como su relacion con las transformaciones de las sustancias que se organizan y estructuran en lo que hoy conocemos como electroquimica.
En este segundo volumen de la serie Problemas para pensar en matemáticas, los autores presentan la secuenciación de problemas que han diseñado para la segunda unidad del curso de 1º ESO: potencias y raíces.
Este es un libro producto de la revision bibliografica y la reflexion personal como docentes de geometria euclidiana, surgio la necesidad de plantear una unidad didactica basada en el planteamiento y la resolucion de problemas que promuevan el desarrollo del razonamiento geometrico en estudiantes de educacion superior, especialmente del curso de geometria euclidiana.
La Educacion Matematica en los niveles de Basica Secundaria y Media en Colombia requiere desarrollar un sustento epistemico en los campos disciplinares de la pedagogia y la didactica para afianzar el quehacer docente en las aulas de clase.
En plena era de la información y las comunicaciones, los avances tecnológicos y las nuevas dinámicas del mercado exigen tanto a ingenieros como diseñadores el conocimiento de herramientas CAD que, además de representar los diseños, permitan comunicarlos y compartirlos en línea, trabajar colaborativamente y emplear las nuevas tecnologías de fabricación digital.
En un contexto pospandémico, articulado a la crisis climática y de emergencia de escenarios de crisis bélica, con potenciales implicaciones en la seguridad alimentaria, pérdida dedemocracia y vigilancia de la IA, es evidente el llamado a la reflexión educativa.
