Von Diskussionen zum (Un-)Sinn von iPad-Klassen bis zum Hype um generative KI weckt kaum ein Thema so großes Interesse in Schule und Lehrkräftebildung wie die Digitalität.
We're happy to announce the forthcoming release of "e;Effective Communication in a Global Context: Interconnectivity - Interculturality - Interdisciplinarity.
Von Diskussionen zum (Un-)Sinn von iPad-Klassen bis zum Hype um generative KI weckt kaum ein Thema so großes Interesse in Schule und Lehrkräftebildung wie die Digitalität.
Der Fokus dieser Forschungsarbeit liegt auf zuganglichen Bildungsmedien fur autistische Schuler:innen im inklusiven Englischunterricht, einem in der deutschen Forschungslandschaft trotz hoher Betroffenenquote unerforschten Gebiet, mit dem Ziel, die Forschung zur Individualisierung von Bildungsmedien fur autistische Schuler:innen im inklusiven Unterricht durch eine Moglichkeit systematischer Anpassungen von Bildungsmedien voranzutreiben.
Der Fokus dieser Forschungsarbeit liegt auf zuganglichen Bildungsmedien fur autistische Schuler:innen im inklusiven Englischunterricht, einem in der deutschen Forschungslandschaft trotz hoher Betroffenenquote unerforschten Gebiet, mit dem Ziel, die Forschung zur Individualisierung von Bildungsmedien fur autistische Schuler:innen im inklusiven Unterricht durch eine Moglichkeit systematischer Anpassungen von Bildungsmedien voranzutreiben.
Sławomira Kołsut untersucht den sozialen Ansatz im Fremdsprachenunterricht als Fortsetzung der Konzepte des handlungsorientierten Ansatzes und des aufgabenorientierten Ansatzes.
Carolyn Howard-Johnson picks the trip-you-up words that her clients struggle with and puts them in a quick reference guide light enough and small enough to be used as an quickie gift that the recipient can tuck into a glove compartment or purse to keep their homonym skills fresh and explains why following grammar rules assiduously isn't always the best choice for writers.
Portugiesisch ist eine im deutschen Bildungssystem vernachlassigte Sprache - trotz ihrer hohen Sprecherzahlen, ihrer geographischen Verbreitung und der Bedeutung der entsprechenden Sprachraume.
Anschaulich, praxisnah und leicht verstandlich vermittelt dieses Lehrbuch alle wichtigen Inhalte der Psychologie fur den Lehrberuf sowie das gesamte Wissen fur Psychologieprufungen.
Este libro nace de la necesidad de desarrollar la competencia comunicativa a través de las manifestaciones culturales, regionales y nacionales, tales como: mitos, leyendas yagüeros para el aprendizaje-enseñanza de ELE, debido a que es de conocimiento común que aprender una lengua implica aprender una cultura; con base en esto, los integrantes del grupo ELEX consideran imprescindible la potenciación de la competencia comunicativa a través de actividades de lectura, escritura, orales y escucha teniendo en cuenta las temáticas mencionadas, mediante la creación de materiales (talleres) que faciliten el conocimiento de la cultura popular colombiana.
Anschaulich, praxisnah und leicht verstandlich vermittelt dieses Lehrbuch alle wichtigen Inhalte der Psychologie fur den Lehrberuf sowie das gesamte Wissen fur Psychologieprufungen.
Este libro propone un recorrido sobre los giros linguisticos que transformaron la investigacion de las ciencias del lenguaje hacia practicas pedagogicas que hoy transitan por las aulas de la educacion basica y superior.
Up-to-date business terms including banking, the internet, computers, accounting, insurance, real estate, taxes, and more, designed to facilitate communication and cross linguistic barriers.
Der Band bietet Lehrkraften praktische Tipps und didaktische Hinweise fur die Erarbeitung von Ovids Ars amatoria im Lateinunterricht - inklusive Ubersetzungen und Erwartungshorizonten zu den Aufgaben.
El proposito del libro es ofrecer unas orientaciones sobre las cuestiones basicas en la ensenanza de un idioma: programar una clase o un curso; ensenar gramatica, lexico, pronunciacion, cultura; ensenar a leer, a escribir, a conversar; corregir y evaluar; sacar el maximo rendimiento del ordenador, del video, de las canciones, de los juegos, de la literatura; conocer los metodos de ensenanza de idiomas, desde el metodo clasico hasta los enfoques comunicativos y por tareas; etc.
This book applies a positive psychology perspective to theory, research and practice related to the teaching and learning of second/foreign languages (L2) for all ages, incorporating related fields of applied linguistics, education, and psychology.
This book applies a positive psychology perspective to theory, research and practice related to the teaching and learning of second/foreign languages (L2) for all ages, incorporating related fields of applied linguistics, education, and psychology.
Connecting diverse theories and practices in English-medium Instruction (EMI) implementation, this book provides a comprehensive and systematic overview of EMI in K-12 settings in the Asian and European contexts.
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This book constitutes a comprehensive study of the field of language play from a linguistic viewpoint, demonstrating how linguistics can throw light on this important, but often under-rated, aspect of language use.
This book constitutes a comprehensive study of the field of language play from a linguistic viewpoint, demonstrating how linguistics can throw light on this important, but often under-rated, aspect of language use.
This volume provides an original theoretical and practical discussion around language ontology, social theory, ethics, and pedagogy to enhance socially committed teaching and scholarship in Higher Education.
Dieser praktische Sprachreiseführer bietet allen, die vorhaben, Norwegen zu besuchen oder sich dort länger aufzuhalten, die Möglichkeit, sich während ihres Aufenthaltes auch ohne profunde Sprachkenntnisse verständigen zu können und die Besonderheiten des Landes von Beginn an zu verstehen.
This volume provides an original theoretical and practical discussion around language ontology, social theory, ethics, and pedagogy to enhance socially committed teaching and scholarship in Higher Education.
This book presents an interdisciplinary approach to understanding the learning and listening skills of a foreign language from the perspectives of cognitive load theory and second language acquisition theories.
