Reflecting the currently growing eco-movement, this book presents to western readers Tao Yuanming, an ancient Chinese poet, as a representative of classical oriental natural philosophy who offered lived experience of "e;dwelling poetically on earth.
Este libro, dirigido no solo a investigadores que trabajan temas relacionados con la filosofía de la educación y la filosofía política, sino también a directivos y profesores de colegios y estudiantes de licenciatura en filosofía y humanidades, se ha estructurado en torno a tres puntos clave: el papel que cumple la filosofía en la educación y cómo los cambios en el sistema educativo están afectando el quehacer de esta disciplina; las didácticas que se necesitan para su enseñanza en Colombia y cómo los cambios en la prueba Saber 11 pueden requerir nuevas pedagogías en los colegios, y la relación entre la filosofía y la llamada lectura crítica.
De manera atávica, los biólogos trabajan en laboratorios, hacen trabajo de campo, se especializan en plantas o en insectos, por ejemplo, y ampliamente, hacen ciencia experimental y aplicada.
De manera atávica, los biólogos trabajan en laboratorios, hacen trabajo de campo, se especializan en plantas o en insectos, por ejemplo, y ampliamente, hacen ciencia experimental y aplicada.
Ante las interpretaciones descontextualizadas que se han hecho sobre la filosofía de Feyerabend, el propósito de esta investigación es darle más fuerza a sus argumentos de mayor cobertura, esto es, a su concepción respecto de la naturaleza de la ciencia y las que a su juicio deben ser las relaciones que esta debe guardar con el Estado y la sociedad, sobre la base de que las teorías del pasado permiten una mejor comprensión de las teorías del presente.
La vida artificial es una ciencia que intenta comprender la naturaleza de la vida mediante la construcción (simulación o síntesis) de sistemas artificiales que exhiban propiedades normalmente asociadas con los seres vivos.
Las ciencias de la complejidadtambién son ciencias formales análogamente por ejemplo como las lógicas no clásicas son igualmente formales al igual que la lógica clásica; es decir la lógica simbólica o lógica matemática.
Este libro está dirigido a un público amplio científicos humanistas ingenieros y en general a quien se aventura a pensar y a trabajar en términos no disciplinares.
Los procesos de industrialización a comienzos del siglo XX en Colombia demandaban una nueva relación de las personas con el movimiento, la emergencia de unas subjetividades cinéticas capaces de hacer realidad el orden social imaginado pero no realizado por las élites liberales del siglo XIX.
El presente libro explica la manera como el estudio filosófico del "ensueño poético" o "ensueño meditativo" llevado a cabo por Bachelard, maduró y le permitió desarrollar una fenomenología de la imaginación creadora que da cuenta de los múltiples lazos de filiación entre lo real y lo imaginario, del encuentro con el ámbito onírico donde el hombre es llevado a habitar, a morar lentamente entre la cosa y su nombre.
Esta obra mezcla aportes de la concepción de tiempo histórico en Friedrich Nietzsche, con ideas de Michel Foucault, Jacques Derrida y Peter Sloterdijk en un intento por cuestionar a fondo la linealidad cronológica propia de la epistemología de la modernidad.
Esta serie de entregas de Astronomía de Bolsillo, incluida en la Colección Biblioteca Comunidad UIS: Un libro para todos, es una iniciativa de la Escuela de Física de la Universidad Industrial de Santander para divulgar la Astronomía y la Astrofísica como complemento impreso al proyecto de convergencia de medios (microprogramas radiales, blog y microblog) transmitidos diariamente por las emisoras UIS retransmitidos a través de varias emisoras asociadas con la Red de Radios Universitarias de Latinoamérica y el Caribe, RRULAC.
Recent advances in ICT have given rise to new socially disruptive technologies: AmI and the IoT, marking a major technological change which may lead to a drastic transformation of the technological ecosystem in all its complexity, as well as to a major alteration in technology use and thus daily living.
The second edition of this extensive work is the definitive source on issues pertaining to the full range of topics in the important area of food and agricultural ethics.
Grete Hermann (1901-1984) was a pupil of mathematical physicist Emmy Noether, follower and co-worker of neo-Kantian philosopher Leonard Nelson, and an important intellectual figure in post-war German social democracy.
This volume explores the reorganisation of knowledge taking place in the course of Galileo's research process extending over a period of more than thirty years, pursued within a network of exchanges with his contemporaries, and documented by a vast collection of research notes.
This volume congregates articles of leading philosophers about potentials and potentiality in all areas of philosophy and the empirical sciences in which they play a relevant role.
This edited volume explores the interplay between philosophies in a wide-ranging analysis of how technological applications in science inform our systems of thought.
This book presents a historical and scientific analysis as historical epistemology of the science of weights and mechanics in the sixteenth century, particularly as developed by Tartaglia in his Quesiti et inventioni diverse, Book VII and Book VIII (1546; 1554).
This book analyzes scientific problems within the history of physics, engineering, chemistry, astronomy and medicine, correlated with technological applications in the social context.
This book focuses on sciences in the universities of Europe in the nineteenth and twentieth centuries, and the chapters in it provide an overview, mostly from the point of view of the history of science, of the different ways universities dealt with the institutionalization of science teaching and research.
Patterns of explanation in biology have long been recognized as different from those deployed in other scientific disciplines, especially that of physics.
This combination of historiography and theory offers the growing Anglophone readership interested in the ideas of Gilbert Simondon a thorough and unprecedented survey of the French philosopher's entire oeuvre.
This volume explores questions about conceptual change from both scientific and philosophical viewpoints by analyzing the recent history of evolutionary developmental biology.
Prompted by the ongoing debate among science educators over 'nature of science', and its importance in school and university curricula, this book is a clarion call for a broad re-conceptualizing of nature of science in science education.
This volume presents a selection of papers from the Poincare Project of the Center for the Philosophy of Science, University of Lisbon, bringing together an international group of scholars with new assessments of Henri Poincare's philosophy of science-both its historical impact on the foundations of science and mathematics, and its relevance to contemporary philosophical inquiry.
This book brings together a broad spectrum of authors, both from inside and from outside Cuba, who describe the development of Cuba's scientific system from the colonial period to the present.