Teaching staff

Demorei anos para descobrir sobre que diabos eu estava realmente a trabalhar e a viver - como em quais são meus princípios e valores que foram fundamentais para o meu trabalho, antes mesmo de me tornar uma coach.

researchED is an educator-led organisation with the goal of bridging the gap between research and practice.

Helen Woodley's critical important action research in a growing field of education is an investigation into the effect of working on a toxic schools on teacher mental health and wellbeing.

A modern-day reflective guide to detail how school leaders can develop a unique and expansive learning environment for teachers.

Strategies, techniques and ideas come and go in education, but feedback will always be an important aspect of effective teaching, learning and assessment.

Nosotros, transitando por ese largo camino de la historia de una filosofía del hay, sin habernos salido, por tanto, del ámbito del acto de la creación continuada; de la creación y de su seguimiento, siempre en discurso cosmológico, sin abandonar el ámbito global de la creación.

«Los dos campos que han centrado mi actividad docente e investigadora son la didáctica de las ciencias sociales y la formación del profesorado», dice la maestra, pedagoga y geógrafa Pilar Benejam.

La enseñanza en una actividad mediada por la palabra, ya sea oral, visual, escrita.

Scribingvisually representing ideas while people talkis a distinct social art form that facilitates group learning and cultural memory.

Schule, da müssen wir alle einmal durch.

Das Thema dieses Bandes lautet Lernräume (in der Elementar- und Primarbildung) und ist für unterschiedliche Zugänge und Schwerpunktsetzungen offen.

A third memoir from the author of the huge international bestsellers 'Angela's Ashes' and 'Tis'.

Esta obra surge del contacto del autor con miles de escuelas.

La metodología del aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una estrategia didáctica que fomenta una enseñanza que deja huellas en los estudiantes para construir un aprendizaje profundo; y desarrolla habilidades del siglo XXI, transformando a la escuela en una organización que aprende y mira hacia el futuro.

El perfil de la actividad directiva y supervisiva implica asesorar a los equipos directivos y coordinar los grupos colegiados, participar en grupos de estudio, evaluar programas, actividades y gestiones, sugerir el mejor uso de los recursos y materiales de los establecimientos escolares, entre otras demandas que cubren la agenda diaria al observar, interpretar y participar en las actividades cotidianas de las escuelas.

Dislexia: adecuar para aprender en equidad tiene como objetivo explorar las dificultades específicas que presentan las personas con dislexia y la manera en que podemos intervenir a través de la observación y la anticipación.

Un manifiesto por una educación inteligente para formar a jóvenes pensantes y felices.

In today's challenging economy, students need every advantage to compete effectively.

La gestión escolar es una construcción colectiva y contingente que tiene en la escuela su condición de posibilidad y su ámbito de existencia, y la dirección de la escuela representa el núcleo duro de la gestión, como articulador, negociador e interlocutor entre la administración central y la institución.

Los directivos necesitan instrumentos para analizar, ver, revisar, cuestionar o modificar sus modos de conducción y, centralmente, ocuparse de la gestión curricular.

La Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad y otras normativas entienden la educación inclusiva como una instancia superadora de la integración escolar que abarca transformaciones institucionales y formativas de las escuelas comunes y revoluciona sus prácticas tradicionales.

Esta obra constituye una ocasión de resignificar la gestión de aulas, instituciones y territorios educativos.