Educational administration and organization

This book presents a duoethnographic exploration and narrative account of what it means to be a teacher educator today.

This book presents and theorises research findings into why and how school principals play a critical role in engaging parents and their school communities to enhance student learning and wellbeing.

This book illustrates the nature of Japan's education system and identifies its strengths and weaknesses, as well as the socioeconomic environment surrounding education in contemporary Japanese society.

This book examines what collaboration means in practice, and the factors that enable effective team collaboration for learning and teaching in higher education.

This book investigates the implementation of the education policy for migrant children, arguing that it has been selectively implemented: while some policy themes have been effectively implemented, others have not.

This edited book is on the theory and practice of teacher education from the most distinguished and experienced scholars in the field around the world.

This book presents an analysis of corporal punishment practices in rural schools.

Utilizing a case study method and a Multiperspectival Approach, this volume presents a pioneering, in-depth study about China's teacher education policy since the 1990s.

Creating a successful and distinctive approach to learning and teaching at scale is a challenge facing all universities.

During the last decade, a revaluation of proof and proving within mathematics curricula was recommended; great emphasis was put on the need of developing proof-related skills since the beginning of primary school.

This book explores the intersections of negligence law in the context of public schooling and school policy.

Worldwide processes of transnationalization are accompanied by new chal- lenges for the democracies of the Western world.

What does it mean to be an expert primary science practitioner?

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind.

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind.

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind.

Control technology is a new learning environment whichoffers the opportunity to take up the economic andeducational challenge of enabling people to adapt to newtechnologies and use them to solve problems.

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind.

Die Einführung der sogenannten Neuen Steuerung im Schulsystem hat in jüngerer Zeit die Frage aufgeworfen, inwieweit die politisch und ökonomisch motivierten Reformen der Steuerung evidenzbasiert sind und welche Bedeutung die gewonnenen Informationen für die praxis und die Politik besitzen.

Mit dem Ziel der Steigerung von Bildungsqualität werden sowohl für das Schulsystem als auch für die Elementarbildung - also für die Kindertageseinrichtungen als Teil der Jugendhilfe - neue Instrumente der Qualitätssteuerung entwickelt.

In den deutschsprachigen Ländern ist das Schulwesen gegenwärtig durch einen systematischen Umbau der administrativen Steuerungsmechanismen gekennzeichnet.

Mit der Abiturprüfung zum Abschluss der gymnasialen Oberstufe erwerben Schülerinnen und Schüler die allgemeine Hochschulreife, die ihnen als höchster erreichbarer Schul- schluss des allgemein bildenden Schulwesens in der Bundesrepublik Deutschland (formal) den Zutritt zu allen Studienfächern an deutschen Hochschulen – aber auch den Weg in eine 1 vergleichbare berufliche Ausbildung – ermöglicht.

Mit dem Anti-Bias-Ansatz wird ein pädagogisches Bildungskonzept vorgestellt.

Mit diesem Band werden die Ergebnisse des Forschungsvorhabens „Erfolg und Versagen in der Schulkarriere – ein qualitativer Längsschnitt zur biografischen Verarbeitung schulischer Selektionsereignisse“ zum ersten Mal in dieser geb- delten Form vorgelegt.

"Die ArtSet-Forschergruppe hat mit ihrem Buch der Organisationsforschung und der Organisationsberatung eine spannende neue Perspektive eröffnet.

zehnten angebahnt haben, dürften die weitere Entwicklung prägen: die Idee der Gleichheit aller Menschen und damit zusammenhängend das Recht der Kinder auf Wertschätzung und Respekt, die Idee der Freiheit und damit zusammenh- gend die Möglichkeit zur eigenverantwortlichen Gestaltung des eigenen Lebens und seines Umfelds und die Idee der Solidarität, d.

Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um meine gleichnamige Dissertation, die im November 2008 von der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln angenommen wurde.

1.