La convivencia escolar, como proceso de humanización, es una meta esencial de la educación que no puede ser abarcada solo desde la normativa, ni puede reducirse al ámbito exclusivo de aula, sino que está presente en todos los espacios mediatos e inmediatos que conforman la escuela.
In ›Die Erfindung des ADHS-Syndroms‹ wird die faszinierende Geschichte dieser weit verbreiteten neurobiologischen Störung von ihren Anfängen bis zu den aktuellen Forschungsergebnissen beleuchtet.
In einer Welt, die von Gewohnheiten und vorgefertigten Denkmustern geprägt ist, wagt ›Die Erfindung einer anderen Welt‹ einen mutigen Schritt hinaus in das Unbekannte.
Die Geschichte der Pornographie reicht weit in die Vergangenheit zurück und spiegelt dabei die kulturellen, sozialen und technologischen Entwicklungen der Gesellschaft wider.
In ›Die Erfindung der Namen‹ taucht der Leser in eine faszinierende Welt ein, in der die Bedeutung von Namen nicht nur eine kulturelle Nuance ist, sondern eine grundlegende Rolle im menschlichen Dasein spielt.
Music in the Human Experience: An Introduction to Music Psychology, Third Edition, explores the ways in which we make sense of music and how we respond to it-cognitively, physically, and emotionally.
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Madison & Adams Press presents to you this meticulously edited John Dewey collection, formatted to the highest digital standards and adjusted for readability on all devices.
Maria Montessori was an Italian physician and educator best known for the philosophy of education that bears her name, and her writing on scientific pedagogy.
Dieses eBook: "Gesammelte Werke: Pädagogische Schriften + Romane + Erzählungen + Fabeln" ist mit einem detaillierten und dynamischen Inhaltsverzeichnis versehen und wurde sorgfältig korrekturgelesen.
O Ebook tem como objetivo auxiliar os professores na elaboração de uma sequência didática que possibilite o pré-diagnóstico e o acompanhamento de alunos discalculos ou com sérios problemas de aprendizagem em matemática, na faixa etária de 6 a 9 anos.
Schools of To-morrow and The Schools of Utopia argue that education and learning are social and interactive processes, and thus the school itself is a social institution through which social reform can and should take place.
