This book offers a step-by-step guide to intervention research, including the methods and techniques that researchers, higher degree research students and others can use when pursuing intervention research in schools and other settings.
This book charts the development of a whole-institution approach to university-community engagement at a modern Australian university, highlighting the pivotal role that curriculum renewal can play in organizational transformation.
This book shares insights into the various ways technology can be used for educational purposes, utilizing an approach suitable for both novice and advanced practitioners in this niche area.
These conference proceedings focus on "e;Assessment for Learning: Within and Beyond the Classroom"e; in recognition of the power of assessment for learning as a way of boosting student performance.
This book, an inaugural publication from the Australian Teacher Education Association (ATEA), Teacher Education: Innovation, Intervention and Impact is both a product of, and seeks to contribute to, the changing global and political times in teacher education research.
This book draws on contemporary theory and recent findings to provide researchers, professionals, undergraduate and graduate students with essential resources, allowing them to better understand and support children, youth and adults with autism and significant communication impairments.
Intended to promote the innovative use of technology in education and promote educational advances all over the world, this volume brings together 16 best-practice cases on technology-enhanced educational innovations.
El acceder al material le permitirá recordarse a si mismo quién es, cuál es el valor de lo que hace, qué significa ser profesor de escuela básica primaria y del programa de Aceleración del Aprendizaje.
El presente libro es el resultado de un proyecto de investigación diseñado y ejecutado por los investigadores de la Red de Programas de Psicología de la Orinoquía, quienes se plantearon documentar los principales aspectos del desarrollo histórico de los programas de Psicología (relacionados con las funciones de docencia, investigación y proyección social) en el departamento del Meta.
This book investigates the profound and complex impact of the opioid epidemic on schools in the United States, focusing on diverse aspects such as its history, legislative responses, trends, and implications for students, educators, and schools.
Los métodos de enseñanza que utilizan algunos docentes actualmente en el proceso pedagógico son muy tradicionales, no preparan a los estudiantes para resolver problemas de la práctica y, en consecuencia, no conducen a la formación y desarrollo de las principales competencias que ellos necesitan para desempeñarse en la sociedad.
Reconocer el carácter social de la actividad humana, teniendo en cuenta el papel de los factores sociales, el devenir y desarrollo de la especie hombre, significa reconocer como producto al trabajo colectivo como transformador de sí mismo; proceso no espontáneo, sino consciente proyectado sobre la base de objetivos previamente determinados que ha impuesto al hombre, como sujeto del proceso productivo, la necesidad de buscar varios métodos y procedimientos que garanticen la efectividad del proceso productivo por un lado y que lo hagan más eficiente y menos costoso por otro.
El rendimiento academico (RA), tambien conocido como desempeno academico, es una variable que interesa a estudiantes de todos los niveles, a profesores, padres de familia e investigadores.
La ludoevaluación es la participación de maestros y estudiantes en la toma de decisiones del quehacer cotidiano para promover, enriquecer y facilitar el aprendizaje.
La ludoevaluación es la participación de maestros y estudiantes en la toma de decisiones del quehacer cotidiano para promover, enriquecer y facilitar el aprendizaje.
La administración del tiempo y el espacio de las personas en la sociedad actual hace que la oferta en educación virtual se convierta en una alternativa viable para cumplir con su proceso formativo; por lo tanto, es necesario no sólo analizar y evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje virtual que ofrecen las instituciones sino garantizar el aprendizaje del alumno en espacios de formación virtual.
Esta obra es el resultado de la experiencia de más de 37 años de una alianza entre el Estado colombiano, a través del ICBF; la cooperación internacional, representada por la Fundación Bernard van Leer, de Holanda y la capacidad técnica del Grupo de Investigaciones en Desarrollo Humano (GIDHUM) de la Universidad del Norte.
La administración del tiempo y el espacio de las personas en la sociedad actual hace que la oferta en educación virtual se convierta en una alternativa viable para cumplir con su proceso formativo; por lo tanto, es necesario no sólo analizar y evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje virtual que ofrecen las instituciones sino garantizar el aprendizaje del alumno en espacios de formación virtual.
Como instituciones sociales, la familia y la escuela tienen una gran influencia en la vida de los seres humanos y comparten la misión de construir ambientes saludables (física, mental y espiritualmente) para las nuevas generaciones.
El libro Convivencia Escolar: una perspectiva de la relacion entre adolescentes, padres y maestros presenta una investigacion realizada durante los anos 2016 y 2017 en una institucion educativa de la ciudad de Popayan, cuyo proposito fue la comprension de los problemas en la convivencia escolar entre adolescentes.
En Ambientes educativos clic creativos, lúdicos, interactivos y colaborativos para aprender en la era de la información se materializan ideas muy importantes que orientaron el desarrollo de dos proyectos sensacionales: Ludomática y Acertijos.
Este libro constituye una apuesta de investigadores colombianos de cinco universidades y cinco departamentos diferentes (Antioquia, Caldas, Cundinamarca, Narino y Valle del Cauca), vinculados al nodo de psicologia educativa de la Red de Investigadores de la Asociacion Colombiana de Facultades de Psicologia (Ascofapsi), organizados para discutir coordenadas conceptuales para la comprension de esta importante disciplina, pero tambien para evidenciar topicos, problemas y aproximaciones metodologicas relevantes para la investigacion en el area y la produccion de conocimiento pertinente en una diversidad de contextos educativos.
La Facultad de Psicología de la Universidad de La Sabana presenta hoy el primer cuaderno de guías de una serie dedicada a los procesos psicológicos básicos de sensopercepción, memoria e inteligencia, motivación y emoción, pensamiento y lenguaje, aprendizaje y aprendizaje social.
The second edition of The Oxford Handbook of Music Psychology updates the original landmark text and provides a comprehensive review of the latest developments in this fast-growing area of research.
El clima de relaciones humanas que prevalece en las escuelas es una de las variables que más influye en el aprendizaje de los estudiantes y existe consenso en que los contextos escolares positivos son aquellos que facilitan el aprendizaje de todos quienes lo integran y donde sus miembros se sienten agradados y pueden desarrollarse como personas.
Cómo aprenden los seres humanos está destinado especialmente a educadores y estudiantes de pedagogía, como apoyo a los cursos que se imparten normalmente en psicología del aprendizaje.