Dieses Buch widmet sich der Untersuchung von Inklusion im Sportunterricht aus der Perspektive von Sportlehrkräften an integrierten Gesamtschulen in Rheinland-Pfalz.
In diesem Beitrag diskutieren wir die Frage, inwiefern lohnsteuerbegünstigte Vergütungsbestandteile einen Anreiz für Mitarbeiter konstituieren können und wie diese gestaltet werden müssen, um für Mitarbeiter und Unternehmen effektiv zu sein.
In Anbetracht des anhaltenden Fachkräftemangels in Deutschland rückt die gezielte Zuwanderung qualifizierter Arbeitskräfte, insbesondere im IT-Sektor, zunehmend in den Fokus migrationspolitischer Strategien und wirtschaftlicher Interessen.
In diesem Beitrag diskutieren wir die Frage, inwiefern lohnsteuerbegünstigte Vergütungsbestandteile einen Anreiz für Mitarbeiter konstituieren können und wie diese gestaltet werden müssen, um für Mitarbeiter und Unternehmen effektiv zu sein.
In der vorliegenden Arbeit wird aufgezeigt, wie sich Veränderungen während des Wachstums kleiner und mittlerer Unternehmen auf die Bindung (Commitment) der Beschäftigten auswirken.
Aufgrund der demographischen Entwicklung und des Fachkräftemangels ist es für Unternehmen zentral, ihre Mitarbeiterinnen ab 45 Jahren möglichst lange und mit hohem Arbeitspensum im Arbeitsprozess zu halten.
Dieses Buch widmet sich der Untersuchung von Inklusion im Sportunterricht aus der Perspektive von Sportlehrkräften an integrierten Gesamtschulen in Rheinland-Pfalz.
In einer Welt, in der Kulturen aufeinanderprallen und miteinander verschmelzen, wird interkulturelle Kommunikation zur entscheidenden Schlüsselkompetenz.
In einer Welt, in der Kulturen aufeinanderprallen und miteinander verschmelzen, wird interkulturelle Kommunikation zur entscheidenden Schlüsselkompetenz.
In Anbetracht des anhaltenden Fachkräftemangels in Deutschland rückt die gezielte Zuwanderung qualifizierter Arbeitskräfte, insbesondere im IT-Sektor, zunehmend in den Fokus migrationspolitischer Strategien und wirtschaftlicher Interessen.
Aufgrund der demographischen Entwicklung und des Fachkräftemangels ist es für Unternehmen zentral, ihre Mitarbeiterinnen ab 45 Jahren möglichst lange und mit hohem Arbeitspensum im Arbeitsprozess zu halten.
In der vorliegenden Arbeit wird aufgezeigt, wie sich Veränderungen während des Wachstums kleiner und mittlerer Unternehmen auf die Bindung (Commitment) der Beschäftigten auswirken.
What started as a legal framework to guarantee the freedom to copy, modify, and share software has grown into something far bigger: a billion-dollar ecosystem powered by collective intelligence and work.
This handbook provides a comprehensive overview of the field of policy transfer in education, with a particular focus on technical and vocational education and training (TVET), adult education, professional and higher education.
This book examines the feasibility of realising the plurilingual vision of the Barcelona Summit Agreement (mother tongue plus two additional languages) through the second-level education system by employing three strategies: 1) harmonising postprimary modern foreign language (MFL) classes in line with the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) through cross-age teaching; 2) replacing the current state second-level MFL exams with CEFR international exams; and 3) implementing Content and Language Integrated Learning (CLIL).
This edited book builds on International Perspectives on Exclusionary Pressures in Education (2023) and Theorising Exclusionary Pressures in Education (2024) to highlight different dimensions of exclusionary practices in schools and other educational settings around the world.
What started as a legal framework to guarantee the freedom to copy, modify, and share software has grown into something far bigger: a billion-dollar ecosystem powered by collective intelligence and work.
This book offers scholars and educators in primary and secondary education a practical, evidence-based method for designing curriculum and delivering high-quality, inclusive learning experiences.
This is a ground-breaking book that aims to provide a comprehensive understanding of the experiences of students with disabilities in universities in Australia.
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This book focuses on tertiary education for international students and how international students navigate and transition into the labor market and skilled migration in Australia.
Written by scholars and past community college presidents, this book provides unique perspectives and tools for facing some of the most vexing problems for community college leaders.
This book offers scholars and educators in primary and secondary education a practical, evidence-based method for designing curriculum and delivering high-quality, inclusive learning experiences.
This book highlights how social inequality shapes parent engagement, from resources available to parents and parenting logics to school responses to families and their engagement.
