Philosophy and theory of education

Preguntas y conversaciones filosóficas en el jardín invita a estudiantes y docentes de Nivel Inicial a vivir la aventura de pensar con lxs niñxs inaugurando experiencias de pensamiento comunitario, autónomo y auténtico entre las infancias que perciben, sienten y piensan las cosas que les pasan en sus vidas.

Con seriedad, pero también con humor, con marcos teóricos y propuestas concretas, con lineamientos generales y con ejes focalizados, con miradas retrospectivas y con miradas prospectivas, las autoras tratan de dar respuesta a interrogantes que ambas se han hecho desde sus propios lugares de conducción, y que han recogido en numerosos encuentros sostenidos con directivos de todos los niveles y modalidades.

Los directivos necesitan instrumentos para analizar, ver, revisar, cuestionar o modificar sus modos de conducción y, centralmente, ocuparse de la gestión curricular.

Este libro busca un lenguaje para dar a la educación un sitio peculiar dentro de las relaciones y las experiencias esenciales de la vida.

Los desafíos de la agenda educativa contemporánea, los retos de la transformación de la escuela para responder al hoy y a lo por venir requieren un equipo de educadores superador del directivo o del funcionario solitario.

El Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú IDEHPUCP y la Universidad Antonio Ruiz de Montoya presentan un nueva coedición, enfocada en explorar las determinaciones fundamentales de la construcción de la ciudadanía: la ética de la participación política, la deliberación pública, la cultura de los derechos humanos, la inclusión social y el diálogo intercultural.

Las ideas son guías para la acción, dado que buscan esclarecer y orientar las prácticas sociales al interior de una comunidad.

La búsqueda del pensamiento libre es una actividad constante.

Este libro revisita a Paulo Freire, puntualizando sus alcances en ética, política y cultura, las tres dimensiones fundamentales de la educación.

"Complejidades del saber" presenta un itinerario de reflexiones sobre las tareas educativas entendidas en el contexto más amplio de la vida social, honrando su complejidad, diversidad y vitalidad, percibiendo su multidimensionalidad en lugar de descomponerlas en compartimentos estancos.

La recerca del pensament lliure és una activitat constant.

Hablar de cambios en la vida cotidiana de una institución implica centrarse en la posibilidad de mejoras continuas, que a su vez se instalan a partir de una mirada crítica sobre los modos habituales de vivir en las instituciones, a fin de evitar caer en una rutina que puede generar desaliento, desesperanza y desmotivación.

"La instrucción es como la libertad: no se da, se toma.

La deliberación pública constituye una forma de discernimiento que sostiene la dirección de la vida en comunidad.

Este libro presenta un material que sistematiza y recupera la potencia de los trabajos realizados en distintos contextos a partir de la categoría vigotskiana de perezhivanie ("experiencia") como unidad de análisis.

Muitos problemas emocionais das pessoas nos dias de hoje, ocorrem porque elas não entendem de onde vêm os seus sentimentos, ou as suas emoções, ou a sua solidão, causando nelas uma série de problemas de relacionamentos, que faz aumentar o seu vazio existencial e sentimentos de conflitos.

A new generation of teachers envisions a liberal arts education that is good for everyone.

Originally published in 1991.

Diese sechs Essays richten sich an Menschen, die sich im weitesten Sinne der Erziehung junger Menschen widmen.

Stern discipline, so prevalent in Ontario classrooms during the first half of the twentieth century, remained intact not only because elementary and secondary teachers wanted to keep their jobs, but also as a result of control exerted by higher authorities.

Entre teorías y prácticas de la educación, hay algunas que duran algunos meses.

This collection of articles from Educational Leadership brings together fifteen insightful and passionate pieces that will help you better understand how poverty affects learning and what educators can do to make a positive difference for each learner every day.

Annette Walker addresses complex education issues facing public higher education and public school systems, particularly in California.

In diesem Buch geht es um das Erwachen der Liebe in der Mutterschaft.

Originally published in 1992.

The Teaching WalkThrus series of books have sold more than 250,000 copies worldwide.

Fifty percent of what children need to know is learned between birth and the age of six.

"e;Old friend and colleague Carl Ackerman is a big man.

Catholic schools have long contributed to the mission of the Church and to the flourishing of society.

This collection of articles from Educational Leadership brings together fifteen insightful and passionate pieces that will help you better understand how poverty affects learning and what educators can do to make a positive difference for each learner every day.

CONQUERING COLLEGE: WHAT THEY DON'T TELL YOU differs from most "e;how-to-succeed-in-college"e; books by going far beyond university catolog and freshman and transfer student Orientation descriptions of college and how succeed in college and beyond.

Brad Zervas observed twenty years ago that the boys we once were are the men who we becomeand the same is true today.

Originally published in 1992.

This book contains a description of a variety of religions, the title of the religious leader, days held sacred, beliefs related to health and illness, their customs and practices, death and dying, beliefs related to medical practices, beliefs related to reproduction, and possible implications related to health care.

I started writing my book the first day that I started taking classes at College of the Canyons.

Originally published in 1991.

"La incertidumbre que caracteriza los tiempos actuales y venideros y las múltiples consecuencias de su influencia (a nivel individual y colectivo) se constituyen en fuente de formación y confrontación para los investigadores.

La formación pedagógica de los docentes universitarios ha cobrado relevancia en las últimas décadas.

Cómo ganar amigos e influir en las personas, El poder del ahora, Inteligencia emocional, Tus zonas erróneas, Gente tóxica, El arte de no amargarse la vida.

The author of this book set his sights on being in line with the development of education, and created it to fill a dire need for something similar at the present time.

La tarea de educar pretende describir la cotidianeidad de la educación en valores en una clase de primaria.

Este libro de la Profesora Mariela Cuda, está destinado a aquellos docentes que buscan llevar adelante propuestas didácticas efectivas y fecundas, a la altura de los alumnas/os de hoy.

Este libro expone uno de los temas de investigacion mas frecuentes en la ultima decada en el ambito educativo y escolar: la sistematizacion de experiencias.