Post-Qualitative Inquiry in Sport, Health and Physical Education provides emerging insights on post-qualitative research in Sport, Health, and Physical Education and introduces new ways of engaging with multiple forms of inquiry in this broad field.
This practical guide equips teachers, educators, and speech and language therapists who work across the age phases with the knowledge, skills, and confidence required to fully meet the speech, language, and communication (SLC) needs of children and young people (CYP).
L'adhesion ineluctable des universites africaines aux reformes LMD (Licence-Master-Doctorat) / BMD (Bachelier-Master-Doctorat) a-t-elle produit les effets escomptes, particulierement sur le developpement socioeconomique ?
Innovations in Assessment, Student Experience and Professional Development in Higher Education presents a comprehensive and global study of the latest advancements in Higher Education (HE), featuring contributions from diverse disciplines and international views on innovations in assessment, student experience and professional development.
Dieser Band widmet sich der Frage, welchen Stellenwert die Allgemeine Erziehungswissenschaft in der Professionalisierung von Pädagog*innen einnimmt und welche Bedeutung der reflexiven Bildungswissenschaft vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Transformationsprozesse zukommt.
Dieser Band widmet sich der Frage, welchen Stellenwert die Allgemeine Erziehungswissenschaft in der Professionalisierung von Pädagog*innen einnimmt und welche Bedeutung der reflexiven Bildungswissenschaft vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Transformationsprozesse zukommt.
This book provides a thorough and panoramic exploration of dialectics, presenting it as both a mode of thought and a method of inquiry deeply embedded in the history of human thought.
Die Qualitat des Unterrichts hat sich in den letzten Jahren als eine zentrale Groe fur die Entwicklung von Schulerinnen und Schulern herauskristallisiert.
Dieses Buch veranschaulicht, wie dezentrale Bildungsstrukturen unterstützt werden können, um organisationale Prozesse zu optimieren und die ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung von Lehrenden und Lernenden zu fördern.
Dieses Buch veranschaulicht, wie dezentrale Bildungsstrukturen unterstützt werden können, um organisationale Prozesse zu optimieren und die ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung von Lehrenden und Lernenden zu fördern.
The aim of this book is to explore the human-animal relationship as a new subject of political education and to make it accessible for critical reflection.
Offering a valuable introduction to those beginning their journey into educational assessment, this book provides both teachers and students insights into the challenging world of designing, implementing, and interpreting classroom assessments.
The aim of this book is to explore the human-animal relationship as a new subject of political education and to make it accessible for critical reflection.
Das Jahrbuch widmet sich dem Spannungsfeld von Organisation und (Un-)Gerechtigkeit und geht der Frage nach, wie Organisationen Gerechtigkeit herstellen, aushandeln oder auch behindern.
