This teacher guide is an essential resource for using Dandelion Launchers and Dandelion Readers for children in Year 1 learning to readThis guide designed for teachers provides an overview of phonics, including explanations of key phonic concepts, terms and methodologies; an overview of the Phonic Books programme; assessment; and guidance for pronunciation and teaching of high-frequency words.
Kreative Schreibformen können im Fach Geschichte zur Wiederholung und Vertiefung von Inhalten dienen, für Multiperspektivität von Geschichte sensibilisieren, historisches Denken ermöglichen und zur Vermittlung von Gattungskompetenz beitragen.
Forschendes Lernen hat in der politischen Bildung eine lange praktische Tradition, wird aber in der Fachdidaktik überwiegend in Verbindung mit Methoden- und Projektlernen gesehen.
Didaktik und Neurowissenschaften ist das Ergebnis intensiver Auseinandersetzung mit Forschungsbeständen der Neurowissenschaften, Didaktik, Psychologie sowie ferner der Erziehungswissenschaft.
Didaktik und Neurowissenschaften ist das Ergebnis intensiver Auseinandersetzung mit Forschungsbeständen der Neurowissenschaften, Didaktik, Psychologie sowie ferner der Erziehungswissenschaft.
Los estudios recientes sobre el cerebro humano han revelado que poseemos diversas formas de inteligencia que, si se estimulan mediante medios eficaces, en las distintas fases de la vida, pueden aumentar nuestras capacidades.
Una mirada reflexiva sobre las distintas maneras de conversar en la escuela, su relación con la convivencia y sus consecuencias sobre la calidad educativa.
Ob Wochenplanarbeit, Stationenlernen, Projektunterricht oder Freiarbeit - offene Unterrichtsformen sind aus dem Schulalltag nicht mehr wegzudenken, denn nur so kommen Lehrer der Individualität aller Schüler entgegen.
39 Rätsel für den vielfältigen Einsatz im ReligionsunterrichtMit seinen witzigen Comicfiguren lädt Ekki Stier Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 8 sowie Konfirmandinnen und Konfirmanden zum Rätseln ein.
Standortbestimmung der PädagogikDie Pädagogik ist eine Disziplin, die mit komplexen Methoden und Theorien eine Vielzahl gesellschaftlich relevanter Probleme und Fragen bearbeitet.
Volume 1/Parte 1 motivazione, ricette di successo, esperienze chiave, filosofia di vital, entusiasmo, pensieri positivi• perdente è sempre parte di un problema.
Volume 1/Parte 2 motivazione, ricette di successo, esperienze chiave, filosofia di vital, entusiasmo, pensieri positivi• perdente è sempre parte di un problema.
Volume 1/Parte 2 motivazione, ricette di successo, esperienze chiave, filosofia di vital, entusiasmo, pensieri positivi• perdente è sempre parte di un problema.
Band 1 / Teil 2, Gesetze des Erfolgs, Erkenntnisse, Persönlichkeitsentwicklung, Ziele, Weisheiten, Motivation, Lebensphilosophie• Es ist weise oder ketzerisch, leise oder laut, beruhigend oder aufrüttelnd.
Volume 1/Parte 1 motivazione, ricette di successo, esperienze chiave, filosofia di vital, entusiasmo, pensieri positivi• perdente è sempre parte di un problema.
En pocas ocasiones durante la historia nos hemos visto en una oportunidad tan importante de convertirnos en verdaderos protagonistas del cambio metodológico al que se dirige la educación.
La cambiante sociedad actual plantea continuamente nuevos retos y demandas a una escuela que, en muchas ocasiones, se caracteriza por su lentitud en dar respuesta a las necesidades que se van generando.
This volume explores the potentials and perspectives upon educational diplomacy, promoting a better mutual understanding on the European and the Chinese traditions and their visions for the future.
Este libro recoge un conjunto de experiencias realizadas por docentes a partir de un Taller sobre Evaluación en el Aula, realizado en Buenos Aires a lo largo del año 2018, basado en los enfoques sobre evaluación planteados en nuestro libro anterior "¿Cómo Mejorar la Evaluación en el Aula?
The Thinking Teacher offers a current and reflective resource for teachers at every level who wish to transform their thinking and their practice in the classroom.
Si bien el vaiven de reformas educativas en Mexico reconoce la precariedad de condiciones en las que se desarrolla la docencia, estas no han logrado promoverse como directrices efectivas ya que no apuntan a procesos reales de cambio sistemico y en cambio operan mas como insignia politica.
Resultados de una investigación que obedece a la necesidad de contar con un análisis de la situación de un problema vigente en la educación superior, en este caso, en el Centro Universitario de Ciencias Económicas Administrativas de la Universidad deGuadalajara, en torno a la calidad docente y su impacto en el rendimiento académico de los alumnos de Matemáticas y Estadística.
La gran diversidad de los fenómenos educativos influenciados por las TIC está planteando nuevos paradigmas en la investigación educativa en las ciencias sociales que apuntan a la necesidad de dar mayor peso a las preocupaciones de los docentes, siendo vital que estos vuelvan a tener más oportunidades de reciclarse profesionalmente en relación con las TIC y los métodos activos.
