Child, developmental and lifespan psychology

This book examines the needs, psychological agents, practices and interventions that are pertinent to developing social and emotional competence among students with diverse needs in the 21st century.

This book examines state-of-the-science telemental health interventions for children and families.

This edited volume explores a range of causes for separation of children and young people from family, the impact of these causes, and methods that both professionals and families may employ to build or rebuild these relations.

This book explores various practices and policies related to ageing issues in India.

This book offers a new standpoint to understanding tolerance to human diversity by approaching it from the perspectives of cognitive, developmental and prosocial psychology.

This book explores how concepts and values of contemporary democracy are variously understood and applied in diverse cultural contexts, with a focus on children and childhood and diversity.

This book explores gendered perceptions of the Sundarbans Forest in Bangladesh, and the extent to which these perceptions are affected by extreme weather events (specifically, cyclones Aila and Sidr).

This book offers a new standpoint to understanding tolerance to human diversity by approaching it from the perspectives of cognitive, developmental and prosocial psychology.

This book examines service-learning - a valuable means of promoting civic engagement and youth leadership in students by enabling them to apply their knowledge to needy people in the community.

This book provides a comprehensive overview of child abuse and neglect globally in general terms and with empirical evidence from Puducherry, India.

This book focuses on the gender-specific labour force participation rates across regions in India and identifies its most important determinants.

This book describes key practices to bring school mental health programs to scale in a sustainable and effective manner.

This book utilizes quantitative research methods to identify the relationship between the level of mindfulness and demographic factors among university students in Malaysia.

The book examines the Good Lives Model (GLM) of correctional rehabilitation and its dual aims of risk reduction and well-being enhancement for individuals who have committed crimes.

This book provides an overview of the characteristics of psychosis and psychotic symptoms, as well as treatment and interventions, in adolescents and adults with intellectual disabilities.

This book uniquely operationalizes "e;sustainable ageing"e; as a concept for reimagining ways by which: (1) social and health threats (i.

This book shows how the Bioecological Theory of Human Development (BTHD) can be applied to the study of violence against children.

Die vorliegende Arbeit entstand als Habilitationsschrift im Rahmen eines Forschungsprojektes am Lehrstuhl für Psychologie von Prof.

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind.

From the Preface: "e;The purpose of this book is to present the state-of-the-art of the study of the self-concept in Eastern and Western Europe.

In the beginning it seemed to us that someone was missing and that something was amiss.

Exploration and play behaviour form the subject of thisbook, in which a wide range of research activities, boththeoretical and practical, are presented from variousfields.

Self-concept and coping behaviour are important aspects of development in adolescence.

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind.

Inhelder in her introduction.

Anhand einer qualitativen Studie wird der Frage nachgegangen, welches die längerfristigen Auswirkungen von Betreuung und Unterricht im Rahmen eines Schul- und Erziehungsheimes für sozial auffällige männliche Jugendliche sein können.

Dieses Buch soll Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen motivieren, sich systematisch mit dem Thema Sozialerziehung zu beschäftigen und ihr pädagogisches und didaktisches Handeln aus einer sozialerzieherischen Perspektive heraus zu reflektieren.

Das Buch bietet eine systematische Aufarbeitung der Forschung zum moralpsychologischen Ansatz von Lawrence Kohlberg und insbesondere seiner zahlreichen Kritiker.

Der Begriff des Intensivtäters beschreibt einen „kriminologischen Typ“, der sich durch eine hohe Frequenz kriminellen Handelns oder aber besonders schwere Einzelverbrechen auszeichnet.

Verständlich, wohl strukturiert und anhand zahlreicher Beispiele führt das Buch in die Resilienzförderung und Präventionsarbeit mit Kindern ein.

In dem Band wird die Bedeutung der Erziehung in der Familie und in verschiedenen Kulturen für die Entstehung von Aggressivität behandelt.

Einsatz und Rückzug an Schulen ist ein für den Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule hochrelevantes Thema, denn ohne das tägliche Engagement der Lehrenden ist dieser nicht zu erfüllen.

Sabine Trepte, Markus Verbeet Journalismus und Wissenschaft tun sich nicht immer leicht miteinander.

Das Thema der Ausgestaltung und Entwicklung von familialen Generationen- ziehungen hat in den letzten Jahren – vor dem Hintergrund veränderter de- grafischer Bedingungen – national wie international sehr viel wissenschaftliche und auch öffentliche Aufmerksamkeit erfahren.

In der Politik wird die sogenannte Vergreisung der Gesellschaft meist als Problem gesehen, z.

Spätestens in der Jugend werden gleichaltrige Freundinnen und Freunde (peers) zu wichtigen Interaktionspartnern und Entwicklungshelfern.

Der Übergang in das Erwachsenenalter gilt als Lebensphase, in der Tendenzen der De-Standardisierung und Individualisierung des Lebensverlaufs besonders weit vorangeschritten sind.

Anregungen aus Praxis und Forschung liefern den sehr unterschiedlichen Berufsgruppen, die sich mit der besonders schutzbedürftigen Personengruppe Kinderflüchtlinge beschäftigen, spezifische Kenntnisse und Hilfen.

Hochbegabte sind in mancher Hinsicht wie Rennautos – so lautet die eine These dieses Buches.

Sexualisierte Gewalt an Jungen gilt immer noch als Tabuthema.