Le Comit d'aide au dveloppement (CAD) de l'OCDE procde des examens priodiques des efforts individuels de coopration pour le dveloppement des membres du CAD.
Depuis plus de vingt ans, l'OCDE dveloppe et publie chaque anne dans Regards sur l'ducation une large gamme d'indicateurs comparatifs qui fournissent un aperu du fonctionnement des systmes ducatifs.
While Italy has made major progress in the past decade to up-skill its population and workers, further efforts are needed to improve access to good quality adult learning opportunities.
Aujourd'hui, la formation en alternance et les autres types de formation en milieu professionnel prennent un nouvel essor, aprs avoir t relativement ngligs dans de nombreux pays.
Le Comit d'aide au dveloppement (CAD) de l'OCDE procde des examens priodiques des efforts individuels de coopration pour le dveloppement des membres du CAD.
This review of higher education policy in Mexico was requested by the Mexican Ministry of Education to take stock of progress since the last OECD review of the higher education system in Mexico, published in 2008, and to support development of the new government's National Development Plan and Sectoral Education Programme.
Le Comit d'aide au dveloppement (CAD) de l'OCDE procde des examens priodiques des efforts individuels de coopration pour le dveloppement des membres du CAD.
Portugal aims to develop a more innovative, inclusive and productive economy, and to ensure that the ensuing benefits are widely distributed, regionally and socially.
Wales (United Kingdom) considers the development of schools as learning organisations as vital for supporting schools to put its new, 21st century curriculum into practice.
Aujourd’hui, la formation en alternance et les autres types de formation en milieu professionnel prennent un nouvel essor, après avoir été relativement négligés dans de nombreux pays.
Taking the students' perspective, Education Policy Outlook 2018: Putting Student Learning at the Centre analyses the evolution of key education priorities and key education policies in 43 education systems.
This report on Responsive School Systems is the second in a series of thematic comparative reports bringing together findings from the OECD's School Resources Review.
Le Comite d'aide au developpement (CAD) de l'OCDE procede a des examens periodiques des efforts individuels de cooperation au developpement des membres du CAD.
This country review report offers an independent analysis of major issues facing the use of school resources in Colombia from an international perspective.
Le Comite d'aide au developpement (CAD) de l'OCDE procede a des examens periodiques des efforts individuels de cooperation au developpement des membres du CAD.
Le Comite d'aide au developpement (CAD) de l'OCDE procede a des examens periodiques des efforts individuels de cooperation au developpement des membres du CAD.
One of a series of studies on vocational education and training, this review assesses the apprenticeship system and vocational education and training in Israel and provides policy recommendations.
One of a series of studies on vocational education and training, this review assesses the apprenticeship system and vocational education and training in Israel and provides policy recommendations.
Taking the students' perspective, Education Policy Outlook 2018: Putting Student Learning at the Centre analyses the evolution of key education priorities and key education policies in 43 education systems.
Le passage de l'ducation de la petite enfance l'enseignement primaire est une tape majeure pour tous les enfants, et une tape par laquelle de plus en plus d'enfants doivent passer.
L'ducation et l'accueil des jeunes enfants (EAJE) peuvent contribuer jeter les bases de ce que seront le dveloppement des comptences, le bien-tre et l'apprentissage futurs.
Pour faire face a une demande de formation sans cesse plus grande, les pays de l'OCDE s'emploient a multiplier les possibilites d'apprendre des le plus jeune age et tout au long de la vie adulte.
Oneof a series of studies on vocational education and training, this review focuses on the apprenticeship system in England and concludes with policy recommendations.