Language teaching and learning: second or additional languages

Über dieses Buch:Dieses Buch diskutiert Funktionen und Potenziale des Hànyǔ Pīnyīn im Unterricht des Chinesischen als Fremdsprache (ChaF) – mit Beiträgen von Expertinnen und Experten aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und den USA, die sich mit diesem Thema in Theorie und Praxis intensiv beschäftigt und umfangreiche Erfahrungen mit dem Hànyǔ-Pīnyīn-Einsatz im ChaF-Unterricht gesammelt haben.

Das Buch enthält einen Kurs für Anfänger und fortgeschrittene Anfänger, wobei die Texte auf Englisch und auf Deutsch nebeneinanderstehen.

This Element presents input as perception, shows how it is related to consciousness and learning, and draws implications for teaching.

Äsops Fabeln, auch Äsopika genannt, sind eine Sammlung von Fabeln, die Äsop zugeschrieben werden, einem Sklaven und Geschichtenerzähler, der zwischen 620 und 564 v.

Merriam-Webster, move over!

Das Buch lässt sich schnell lesen und endet als eine ziemlich tragische Geschichte über eine Frau, die es durch ihre natürliche Schönheit zu einem unglaublichen Reichtum gebracht hat.

Do you want to have more meaningful conversations in French?

Do you want to start teaching a language online, be your own boss and be able to work from anywhere that has wifi?

Dieser Band unterstreicht und erläutert die zentrale Bedeutung, die nach neueren Erkenntnissen der kognitiven Psychologie, Semantik und Sprachdidaktik der Wortschatzarbeit im muttersprachlichen Deutschunterricht zukommt: Ohne einen quantitativ und qualitativ ausreichenden Verstehens- und Ausdruckswortschatz ist keine befriedigende Sprachkompetenz von Schülerinnen und Schülern zu erreichen, also weder ein gelingendes Textverstehen beim Lesen noch ein sach- und situationsangemessener Ausdruck beim Sprechen und Schreiben.

In der Forschung zum Orthographieerwerb unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit sind viele Fragen noch ungeklärt, zumal es an empirischen Arbeiten mangelt.

Die Digitalisierung beeinflusst das Lehren und Lernen im Deutschunterricht wie kaum eine andere Entwicklung.

Dieses Buch ist Band 2 des Ersten Polnischen Lesebuches für Anfänger.

This Element shows that social cognition enhances language teachers'' growth through theories of social mind and practice.

Analyzing the Grammar of English offers a descriptive analysis of the indispensable elements of English grammar.

Das Buch enthält einen Kurs für Anfänger und fortgeschrittene Anfänger, wobei die Texte auf Deutsch und auf Finnisch nebeneinanderstehen.

New Directions in Second Language Pragmatics brings together varying perspectives in second language (L2) pragmatics to show both historical developments in the field, while also looking towards the future, including theoretical, empirical, and implementation perspectives.

Enjoy Esperanto introduces you to the more advanced points of Esperanto grammar and develops your vocabulary through a variety of engaging and contemporary themes, giving you the skills you need to respond to a wide range of authentic texts and conversations.

Die Digitalisierung beeinflusst das Lehren und Lernen im Deutschunterricht wie kaum eine andere Entwicklung.

Redesigning Composition for Multilingual Realities argues that students of English as a second language, rather than always being novice English language learners, often provide models for language uses as English continues to spread and change as an international lingua franca.

Lydia Davis returns with a timeless collection of essays on literature and language.

English Law and Terminology is an ideal book for students and practitioners alike wishing to gain a better understanding of English law and the particular features of the common law.

Das Projekt "Formative Prozessevaluation in der Sekundarstufe.

Äsops Fabeln, auch Äsopika genannt, sind eine Sammlung von Fabeln, die Äsop zugeschrieben werden, einem Sklaven und Geschichtenerzähler, der zwischen 620 und 564 v.

Tongue Shakers provides an inside look into the state of speaking mother tongue in America's multicultural society.

Dieses Buch ist Band 2 des Ersten Italienischen Lesebuches für Anfänger.