Educational psychology

Angewandte Entwicklungspsychologie umfasst eine Vielzahl von Bereichen, die sich auf alle Altersgruppen und verschiedene Bedürfnis- und Lebenslagen von Menschen beziehen.

Dieses Materialheft wurde speziell zur Verwendung mit dem Buch »Förderung der phonologischen Bewusstheit und sprachlicher Kompetenzen – Das Lobo-Kindergartenprogramm« entwickelt.

Fragen zu Begabungen und Talenten bei Kindern und Jugendlichen gehören zu den klassischen Schwerpunkten der pädagogisch-psychologischen Diagnostik.

Nach wie vor bereitet es vielen Schulkindern Schwierigkeiten, sich das Lesen und Schreiben in der Grundschule ausreichend schnell und problemlos anzueignen.

Ziel des Programms «Lobo vom Globo» ist es, den Kindern einen Einblick in die Lautstruktur der gesprochenen Sprache zu geben und durch den spielerischen Charakter Freude im Umgang mit der Sprache zu vermitteln.

Der Anteil der Kinder, die bei Erreichen der gesetzlichen Schulpflicht erhebliche Auffälligkeiten in schulrelevanten Entwicklungsbereichen aufweisen, hat nicht nur in der subjektiven Wahrnehmung von Grundschullehrkräften in den letzten Jahrzehnten sehr zugenommen.

Kinder und Jugendliche können verschiedenste Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten zeigen.

Das Aufsatztraining zur Förderung von Schreibkompetenz und des Arbeitsverhaltens kann in den Regelunterricht für 4.

Das Lesetraining mit Käptʼn Carlo wurde für Schulkinder der 4.

Der Band vermittelt in 12 Kapiteln aktuelle Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie des Erwachsenenalters.

Trotz vielfältiger erfolgreicher Anstrengungen zur Qualitätssteigerung des pädagogischen Alltags in Kindertagesstätten ist der Anteil der Kinder mit frühen schulischen Anpassungs- und Lernproblemen in den vergangenen Jahrzehnten erheblich angestiegen.

Das Lobo-Schulprogramm wurde für Kinder im ersten Schulhalbjahr entwickelt.

Dieses Arbeitsheft wurde speziell zur Unterstützung des Buches "Elternbasierte Sprachförderung im Vorschulalter – Das Lobo-Programm" entwickelt.

Lernstrategien spielen als Schlüsselelemente von Lern- und Methodenkompetenz in vielen Bildungsplänen und Bildungsstandards eine zentrale Rolle.

Renommierte Expertinnen und Experten bieten in diesem Band einen umfassenden Überblick über die internationale psychologische Forschung zum Jugendalter.

Auch Eltern intellektuell begabter Kinder sind sich bei der Erziehung vielfach unsicher, was sich in einer entprechenden Nachfrage in Begabtenberatungsstellen niederschlägt.

Am Übergang vom Kindes- zum Jugendalter steigt die Häufigkeit von Cybermobbing stark an.

In diesem Praxishandbuch werden zunächst die wichtigsten Grundlagen der kindlichen Entwicklung behandelt.

Am Übergang vom Kindes- zum Jugendalter steigt die Häufigkeit von Cybermobbing stark an.

In diesem Praxishandbuch werden zunächst die wichtigsten Grundlagen der kindlichen Entwicklung behandelt.

Das Buch widmet sich umfassend dem Thema Kreativität.

Ziel des Buches ist es, alle Personen, die mit der Konzeption, praktischen Durchführung und Evaluation von Begabtenfördermaßnahmen betraut sind, über Fördermöglichkeiten begabter Schüler und deren Wirksamkeit zu informieren.

Das Lesetraining mit Käptʼn Carlo wurde für Schulkinder der 4.

Kinder und Jugendliche können verschiedenste Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten zeigen.

Dieses Materialienheft wurde speziell zur Verwendung mit dem Buch »Schulbasierte Förderung der phonologischen Bewusstheit und sprachlicher Kompetenzen – Das Lobo-Schulprogramm« entwickelt.

Der vorliegende Leitfaden ist ein übersichtlicher und praxisorientierter Wegweiser zur Hochbegabtenberatung.

This Routledge Handbook of Childhood Studies and Global Development explores how global development agendas and economic development influence children's lives.

¿Cómo comprenden los estudiantes los contenidos históricos y sociales?

Este libro es una herramienta básica para la comprensión de los procesos de aprendizaje y sus implicaciones para la enseñanza.

La imagen es hoy uno de los modos de representación más extendidos.

This book explores children's mental health and wellbeing issues using a developmental systems perspective that is grounded on established theoretical frameworks and supported by evidence-based research.

This book addresses the impact of inclusion on the performance of students with and without special needs in Lebanese schools.

This volume offers an overview of the pragmatic understanding of knowledge and the acquisition of knowledge, and its implications for the conduct of educational research.

The Bilingual Advantage in Executive Functioning Hypothesis is a ground-breaking book that explores one of the liveliest debates in bilingualism and cognitive psychology.

Get inspired, learn from others, and reflect on the joy of making a difference with Educating the Gifted: Wisdom and Insights for Inspired Teaching.

The Bilingual Advantage in Executive Functioning Hypothesis is a ground-breaking book that explores one of the liveliest debates in bilingualism and cognitive psychology.

This book is written at a time of a paradigm shift in the African continent where dependence on western epistemologies and ontologies are giving way to African indigenous knowledge systems.

Get inspired, learn from others, and reflect on the joy of making a difference with Educating the Gifted: Wisdom and Insights for Inspired Teaching.

This book is written at a time of a paradigm shift in the African continent where dependence on western epistemologies and ontologies are giving way to African indigenous knowledge systems.

This book explores key contemporary issues in education, featuring the latest theoretical perspectives and policies, aimed at supporting the professional development and understanding of those working or intending to work in the education sector.

Este libro busca a portar conocimientos teóricos y metodológicos que permitan investigar y analizar la realidad que afrontan muchas instituciones educativas frente al fenómeno de la violencia y agresión entre pares.

In a new Brookings Essay, Politico editor Susan Glasser chronicles how political reporting has changed over the course of her career and reflects on the state of independent journalism after the 2016 election.

researchED is an educator-led organisation with the goal of bridging the gap between research and practice.

This timely guide discusses methods, organizational structures, and philosophies which can be used by school counselors, special educators, and administrators to establish therapeutic inclusion programs in K-12 schools.

This timely guide discusses methods, organizational structures, and philosophies which can be used by school counselors, special educators, and administrators to establish therapeutic inclusion programs in K-12 schools.

As classrooms become more diverse, it is increasingly important that students learn how to empathize with others who may come from very different backgrounds.

Contemporary Issues in Equity, Democracy, and Public Education explores how inequity manifests in public education and social institutions, and how this inequity impacts the health and wellbeing of citizens, including marginalized people.

As classrooms become more diverse, it is increasingly important that students learn how to empathize with others who may come from very different backgrounds.

The Psychology of Teaching and Learning Music introduces readers to the key theoretical principles, concepts, and research findings about learning and how these concepts and principles can be applied in the music classroom.