This is the essential "e;how to guide"e; for low-intensity mental health trainees, practitioners and service supervisors who support children and young people with mild-moderate anxiety, depression and behavioural difficulties.
A fast and easy six-step approach for addressing insomnia and other sleep disorders*; An effective, easy six-step program to help you sleep better as well as thirteen specific techniques to help you fall asleep and stay asleep *; Offers an integrative approach combining evidence-based sleep science with holistic and spiritual techniques *; Provides online support in the form of short videos, audio meditations, and exercises from the author's successful sleep clinic More than one third of adults suffer from insomnia or some other kind of sleep disorder.
AChoiceOutstanding Academic Title of the YearA proactive, inclusive plan for the cross-disciplinary teaching of climate change from preschool to high school.
Classroom Research Partnerships guides academic researchers through the conceptualization, implementation, and dissemination of studies based in school communities.
Weaving the Paths of Buddhism and Psychotherapy is an empathic guide to integrating Eastern and Western wisdom traditions that share the common goal of easing distress.
Reading Intervention Case Studies for School Psychologists provides vivid, real-world examples of school-based interventions targeting students' phonological awareness, phonics, fluency, and comprehension in reading.
Reading Intervention Case Studies for School Psychologists provides vivid, real-world examples of school-based interventions targeting students' phonological awareness, phonics, fluency, and comprehension in reading.
Weaving the Paths of Buddhism and Psychotherapy is an empathic guide to integrating Eastern and Western wisdom traditions that share the common goal of easing distress.
Schools and libraries can make a difference by teaching kids how to identify and cope with emotions, how to communicate with confidence and empathy, and how to persevere even when things are difficult.
A practical guide to prevention of and response to sexual assault on college campuses, this invaluable resource will help ensure Title IX compliance-and can also help reduce the incidence of these all-too-prevalent events.
Classroom Research Partnerships guides academic researchers through the conceptualization, implementation, and dissemination of studies based in school communities.
Selbst wachsen und Wachstum begleitenDieses Buch ist für jeden gedacht, der das Bedürfnis hat, sich selbst weiter in das Leben und in Beziehungen hinein zu entfalten.
"Schattenhaftes Seelenleben" wirft einen Blick auf die komplexe Natur psychischer Störungen und beleuchtet die vielfältigen Auslöser, die zu ihrer Entstehung beitragen können.
Using a wealth of infographics and classroom examples, Dogs in Schools sets out the pedagogical principles that schools can employ to work with school dogs in a way that promotes the well-being of all participants and creates a safe environment for all.
School Consultation in a Global Context provides theoretical foundations, empirical research, lessons learned, and implications for practice in school consultation across distinct cultures and national borders.
Drawing from a wealth of specialist and mainstream school experience, this book intelligently synthesises ground-breaking research on teacher-student trust and learning to present innovative approaches to inclusive practice relevant to practitioners at all levels.
Dem Eltern-Burnout wirksam vorbeugen- Das erste Buch, dass das Phänomen »Schreibaby« aus Sicht eines Kinderarztes und eines Psychotherapeuten beschreibt- Der transdisziplinäre Ansatz als Schlüssel zur erfolgreichen Therapie- Ein besonders niedrigschwelliges Beratungsangebot für hilfesuchende ElternImmer wieder kommt es zu Überforderungen in der frühen Entwicklung eines Kindes.
Dem Eltern-Burnout wirksam vorbeugen- Das erste Buch, dass das Phänomen »Schreibaby« aus Sicht eines Kinderarztes und eines Psychotherapeuten beschreibt- Der transdisziplinäre Ansatz als Schlüssel zur erfolgreichen Therapie- Ein besonders niedrigschwelliges Beratungsangebot für hilfesuchende ElternImmer wieder kommt es zu Überforderungen in der frühen Entwicklung eines Kindes.
Drawing from a wealth of specialist and mainstream school experience, this book intelligently synthesises ground-breaking research on teacher-student trust and learning to present innovative approaches to inclusive practice relevant to practitioners at all levels.
From John Magee, bestselling author of The Happy Tank, comes The Kindness Quest a book for children full of practical advice, tips and activities to help them build empathy, confidence and social skills.
Without high levels of wellbeing and resilience, pupils are unable to function well, build strong, positive relationships or get the most out of their education.
A brilliant collection of essays by educators, psychologists and counsellors, highlighting the critical importance of mental health and wellbeing of students in our schools.
AChoiceOutstanding Academic Title of the YearA proactive, inclusive plan for the cross-disciplinary teaching of climate change from preschool to high school.
The leading guide to group-based cognitive-behavioral therapy (CBT) has now been significantly revised with 70% new material, reflecting over 15 years of research and clinical advances.
Die Durchführung zieloffener verhaltenstherapeutischer Gruppen, bei denen die individuellen Anliegen der Gruppenteilnehmer im Vordergrund stehen, erfordert den Einsatz ganz unterschiedlicher Methoden, was aufseiten des Gruppenleiters ein hohes Maß an Flexibilität und Kompetenz voraussetzt.
Die Durchführung zieloffener verhaltenstherapeutischer Gruppen, bei denen die individuellen Anliegen der Gruppenteilnehmer im Vordergrund stehen, erfordert den Einsatz ganz unterschiedlicher Methoden, was aufseiten des Gruppenleiters ein hohes Maß an Flexibilität und Kompetenz voraussetzt.
Die IFS-Therapie (das Modell des "Inneren Familien-Systems") geht davon aus, dass unsere Persönlichkeit aus verschiedenen Anteilen besteht: Teile, die beschützen, verwundete Teile und im Zentrum das Selbst, das in der Lage ist, unser inneres System mit Weisheit, Mut und Mitgefühl zu führen.
Durante la última década, la historia del arte psicoterapéutico ha centrado su interés en el papel que juegan las memorias familiares en el surgimiento de los padeceres humanos de toda naturaleza.
«Leo y Andrés se sacan sus lentes de "lo ordinario", los pulen como Spinoza –aquel gran maestro del siglo XVII–, y desde esas nuevas perspectivas observan con una gran profundidad las realidades de los procesos en las relaciones de ayuda (y en definitiva de cualquier encuentro), pero no se las reservan para sí, sino que las hacen salir de sus dispositivos, para entregárnoslas en estas páginas.
Este manual-fichero es, por un lado, la cristalización de una necesidad y un sueño y, por el otro, el aprovechamiento de una coyuntura especial: la puesta en marcha de una determinada manera de entender la tutoría en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).
En cada uno de los capítulos que conforman este libro se da cuenta del marco conceptual de la tesis del alumno, que aparece como primer autor, seguido del director del proyecto y de algún miembro del comité tutorial.
Esta obra pretende proporcionar recursos de apoyo para desarrollar con eficiencia y éxito la labor de tutoría, para lo cual es indispensable cuentar con el conocimiento de la estructura operativa de la tutoría, reconocer las figuras que están inmersas en la acción tutorial, identificar acciones concretas de dicha labor y elaborar insumos para el seguimiento de estudiantes.
Toda la experiencia que los orientadores educativos han tenido en las escuelas, ha quedado plasmada en este libro, que lejos de ser un producto generado en el escritorio, recupera los enfoques, las miradas, las estrategias y los recursos utilizados en la práctica cotidiana, y lo convierte en un recurso de apoyo efectivo alineado a las necesidades de los alumnos y los profesionales en el área.
Libro que recoge la experiencia institucional de la Universidad de Guadalajara respecto de la formacion de sus docentes, la implementacion y operacion de la plataforma virtual, las experiencias educativas de sus tutores virtuales y la percepcion del profesorado participante en el Diplomado en Competencias Docentes de la Educacion Media Superior.
