In schools today many students struggle with reading, and as many teachers and parents attest, students' failure to read may impose a long-term consequence on the development of children's self-confidence and motivation to learn, as well as their later school performance, while there are no easy or easy answers.
Embracing the Divine: Unveiling the Religious God and the Spiritual God Delve into the heart of spirituality as you explore the profound differences and surprising similarities between the religious God and the spiritual God.
Los autores, profesores de la Maestría en Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, destacan nuevos rasgos emergentes de las pedagogías latinoamericanas en distintas instituciones y espacios educativos.
Este libro es de interés para todos los educadores que procuren trascender las fronteras de la pedagogía escolar y sumergirse en las otras tramas pedagógicas que hoy conviven en nuestras instituciones educativas.
Vida con moralejas explora la trayectoria de vida de su autora, desde una infancia marcada por la escasez hasta alcanzar una jubilación plena como educadora.
Se propone aquí la noción de relación con el saber como herramienta para la comprensión del aprendizaje escolar, A través de investigaciones teóricas y empíricas, se introduce en el campo psicopedagógico argentino la productividad del concepto.
Este libro de la Profesora Mariela Cuda, está destinado a aquellos docentes que buscan llevar adelante propuestas didácticas efectivas y fecundas, a la altura de los alumnas/os de hoy.
In John Dewey's insightful works, 'Democracy and Education' and 'Experience and Education', the author delves into the importance of education in a democratic society and the significance of experience in the learning process.
In 'The Schools of Utopia & Schools of To-morrow (Illustrated)', John Dewey explores the concept of education in utopian societies and envisions the future of educational systems.
In 'Democracy and Education & Other Writings (A Collected Edition)', John Dewey discusses the relationship between democracy and education, emphasizing the importance of active learning and experiential education in a democratic society.
