From a preeminent literacy scholar, this book provides a research-based framework to guide teachers on how the sciences of reading and writing can be merged to strengthen instruction in both areas.
This book explores phonics within the wider landscape of literacy instruction and emphasises the importance of responding to diverse student needs through linguistically informed pedagogy.
This accessible text provides a comprehensive overview of the skills and knowledge that children will need to develop over time to become confident readers and writers.
Praxisratgeber für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen zur individuellen Förderung +++Individuelles Lernen gezielt umsetzen – strukturiert, flexibel, praxiserprobt.
Förderung der Lesekompetenz – Kopiervorlagen für Schüler und Schülerinnen an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen, Fach Deutsch, Klasse 5–6 +++Fördern Sie das Textverständnis Ihrer Schüler und Schülerinnen mit diesen speziell für die Förderschule konzipierten Kopiervorlagen!
Praxisratgeber für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen – zum Umgang mit herausforderndem Verhalten und Kommunikation mit Kindern +++Jedes Klassenzimmer ist voll von Gefühlen – Freude, Neugier, Stolz, aber auch Wut, Angst oder Unsicherheit.
Übungsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Fach: Deutsch, Klasse 2–3 +++Trainieren Sie mit Ihren Schülern und Schülerinnen das sinnentnehmende Lesen auf motivierende Weise – mit diesen 3-fach differenzierten Lesespurgeschichten.
Ideensammlung für Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen sowie Ganztag, Hort & OGS, Fach: Kunst, Textil & Werken, Klasse 1-2 +++Die Sammlung bietet 40 Kunstideen, die sich prima als Extraaufgabe oder Lückenfüller in den Unterricht einbauen lassen.
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen sowie für sonstige Sprachförderkräfte, Klasse 1-4, Fächer: Sachunterricht, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Haben Sie schon mal versucht, auf Englisch oder Französisch ein Schaubild zu erklären?
Praxisangebote für Erzieher und Erzieherinnen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1-3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Helden und Heldinnen Abenteuer erleben können.
Ideensammlung für Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen sowie Ganztag, Hort & OGS, Fach: Kunst, Textil & Werken, Klasse 3–4 +++Die Sammlung bietet 40 Kunstideen, die sich prima als Extraaufgabe oder Lückenfüller in den Unterricht einbauen lassen.
+++ Unterrichtsideen für Sonderpädagogen und Sonderpädagoginnen an Förderschulen, Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung", Fach: Sachunterricht, Klasse 1–8 +++In Lerngruppen mit Kindern und Jugendlichen mit intensivem Förderbedarf stellt Sexualpädagogik eine Herausforderung dar: Wie kann es gelingen, Aufklärung rund um die Themen Liebe, Partnerschaft, Pubertät und Sexualität zu vermitteln und dabei alle Schüler und Schülerinnen auf ihrem Stand zu erreichen?
Fördermaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grund- und Förderschulen, Fach: Deutsch, Sachunterricht, fächerübergreifend; Klasse 1-4+++ Ohren auf Empfang: Zuhören ist eine der primären Fähigkeiten, die Kinder in der Grundschule benötigen.
Unterrichtsmaterial für die Grundschule, Fach: Sachunterricht, Klasse 3-4 zu den Themen: Strom, Wasser, Wald, Verkehrserziehung, Medienkonsum+++Sie suchen nach frischen und neuen Ideen für Ihren Sachunterricht?
Material zur Unterrichtsvorbereitung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Kunst, Klasse 1-2 +++ Von Schmetterling bis Umhängetasche: In diesem Band mit kurzen Kunst-Projekten finden Sie 25 fix und fertige Entwürfe für Doppelstunden.
Organisationshilfe für Lehramtsanwärter und Lehramtsanwärterinnen, Quereinsteiger und Quereinsteigerinnen, Fachleiter und Fachleiterinnen, Mentoren und Mentorinnen sowie Lehrer und Lehrerinnen aller Schulformen, aller Fächer, Klasse 1–13 +++Reflektieren, notieren, abspeichern – fertig!
Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Sachunterricht , Klasse 3/4+++Kichern, Tuscheln, verlegene Blicke - Sexualerziehung in der Grundschule ist für die Schüler und Schülerinnen oft ein heikles Thema.
Unterrichtsmaterial zur Förderung der Auge-Hand-Koordination und Feinmotorik für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, ab Klasse 1 +++Immer mehr Kinder haben zum Schulstart Schwierigkeiten mit grundlegenden motorischen Fähigkeiten, wie der richtigen Stifthaltung, dem Schneiden von Formen oder dem Umgang mit Kleber.
+++ Unterrichtsmaterial für Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen sowie Ganztag, Hort & OGS, Fach: Deutsch, Klasse 1–2 +++Diese 66 fantasievollen Geschichten, Gedichte und Sprachspiele wecken kindgerecht die Freude an Buchstaben und Buchstabenkombinationen und somit die Lust aufs Lesen- und Schreibenlernen!
Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Fach: Sachunterricht, Klasse 3/4 +++Das Thema Medienkonsum nimmt in der heutigen Zeit einen großen Stellenwert ein: Kinder wachsen mittlerweile von Anfang an wie selbstverständlich mit Medien auf.
Fördermaterial für Schüler und Schülerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Klasse 1–4 +++ Eine gut ausgeprägte visuelle Wahrnehmungsfähigkeit ist eine der zentralsten Voraussetzungen für erfolgreiches Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen.
Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, alle Fächer und speziell soziales Lernen, Klasse 1–4 +++ Kleine und große Misserfolge, Rückschläge und auch Krisen gehören zum Leben wie der Stundenplan zur Schule.
Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen für die Grundschule, Fach: katholische und evangelische Religionslehre, Klasse 3–4 +++ Sie suchen nach frischen und neuen Ideen für Ihren Religionsunterricht?
LEVISO ist motivierend, haptisch und fördert vor allem den Spaß am (selbstständigen) Lernen – geeignet für zu Hause, Grund- und Förderschule, Fach: Deutsch, Klasse 2 +++Mit LEVISO spielend leicht lernen!
Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Fächer: Sachunterricht, Soziales Lernen, Klasse 3–4 +++Sozialkompetenztraining in Ihrer Klasse, einfach und anschaulich: Dieses Buch liefert Ihnen kreative Unterrichtsideen mit passenden Geschichten und Bildkarten rund um das sensible Thema "Gefühle".
In its Fifth Edition, this popular textbook introduces prospective and practicing English teachers to current methods of teaching literature in middle and high school classrooms.
This concise, accessible guide bridges the gap between scientific research and practical application, offering parents and professionals in educational and psychological settings a clear understanding of reading comprehension difficulties in children and adolescents.
Now in its seventh edition, Merryl Goldberg's popular volume, Arts Integration, presents a comprehensive guide to integrating the arts throughout the K-12 curriculum, blending contemporary theory with classroom practice.
Frugal Innovation: The Systematic Design of Resource-Intelligent Solutions advocates for a systematic approach to developing impactful, resource-efficient solutions in low-resource and high-resource settings.
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This definitive fourth edition synthesizes the research and wisdom of expert teachers on how young children learn mathematics and how effective teachers support their development with learning trajectories.
This fun and engaging guide invites you to use sound-making as a collaborative, play-based practice in your early childhood classroom-first to transform tricky transition times and ultimately to support your children's executive functioning development and social-emotional learning.
This truly accessible resource shows primary school practitioners how to help every student feel valued and included in school so that they develop confidence, resilience, love of learning, a positive sense of self and healthy relationships.
This fully updated third edition of Teaching and Learning with Technologies in the Primary School introduces practising and student teachers to the range of ways in which technology can be used to support and extend teaching and learning opportunities in their classrooms.
