A complete guide for improving the focus and engagement of your special education students by starting the day off rightUse a morning meeting to jump-start your students' day!
The essential how-to guide to successful college teaching and learningThe college classroom is a place where students have the opportunity to be transformed and inspired through learning-but teachers need to understand how students actually learn.
An exploration of the hidden human, emotional, and social dimensions of mathematicsMathematics is often thought of as the coldest expression of pure reason.
This book explains how movement enhances learning and introduces a unique and highly effective way to energize a team and increase retention through simple body-focused techniques.
Peter Mattock's Visible Maths: Using representations and structure to enhance mathematics teaching in schools supports teachers in their use of concrete and pictorial representations to illustrate key mathematical ideas and operations.
In einer Welt, die von rasanter Veränderung und ständigem Wettbewerb geprägt ist, benötigen Unternehmen innovative Ansätze, um Projekte effizient zu planen und erfolgreich umzusetzen.
El propósito de este libro es poner a disposición del docente de preescolar, primaria y secundaria el vasto conjunto de dispositivos, herramientas y programas de los que puede valerse para incorporar efectivamente el uso de las TIC y promover situaciones e interacciones didácticas tanto disciplinares como interdisciplinares.
InMaking Every Primary Lesson Count: Six Principles to Support Great Teaching and Learning, full-time primary teachers Jo Payne and Mel Scott share evidence-informed practice and gimmick-free advice for ensuring that every lesson makes a difference for young learners.
Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en educación superior es un libro escrito con el propósito de compartir con docentes y estudiantes la importancia de la enseñanza centrada en la resolución de problemas y la investigación-acción, que fomenta en los estudiantes la capacidad de aprender a aprender.
El título de este libro es la metáfora que explica la vida cotidiana de las escuelas actuales, que describe cómo los maestros se dedican al control como policías, mientras los estudiantes se convirtieron en nativos digitales, para llegar a proponer al final de la investigación una pedagogía de lo cotidiano basada en cuatro principios: aprende más, enseña menos, aprender del otro; hermenéutica de lo cotidiano y campos del conocimiento.
Lösungen für konfliktgeladene Situationen in der SchuleKonkrete Lösungen für Lehrer:innen bei Respektlosigkeit bis körperlicher GewaltZahlreiche Fallbeispiele aus dem SchulalltagWährend des Unterrichts schlägt ein Mitschüler dem anderen plötzlich wütend auf den Rücken.
La Universidad Santo Tomás emprendió en el año 2014 un camino de resignificación de su gestión curricular mediante la revisión de las fuentes conceptuales que inspiran el diseño y la actualización de los currículos de los programas académicos, y la metaevaluación de los docentes en sus distintas dimensiones: docencia, investigación y proyección social.
El uso del enfoque de proyectos está cada día más difundido en las empresas y organizaciones tanto públicas como privadas, debido a los continuos desafíos que ellas deben enfrentar.
Este libro es producto de una investigación en el aula y de nuestra experiencia docente durante cinco años en el área de Español del Plan de Nivelación Universitaria (P.
