This book provides an in-depth understanding of doctoral students’ feedback engagement, an essential component of feedback dialogues co-constructed with their supervisors in intercultural supervision.
This book provides an in-depth understanding of doctoral students’ feedback engagement, an essential component of feedback dialogues co-constructed with their supervisors in intercultural supervision.
In diesem Buch wird die didaktische Basistheorie einer haltungsorientierten Personlichkeitsbildung in ihren einzelnen Elementen vorgestellt und am Schluss des Buches im Handlungsfeld des haltungsbasierten Coaching gezeigt.
In diesem Buch wird die didaktische Basistheorie einer haltungsorientierten Personlichkeitsbildung in ihren einzelnen Elementen vorgestellt und am Schluss des Buches im Handlungsfeld des haltungsbasierten Coaching gezeigt.
Die Herausforderungen des digitalen Transformationsprozesses tangieren das öffentliche und private Leben – davon ist selbstredend auch die Schule und der Unterricht betroffen.
Die Herausforderungen des digitalen Transformationsprozesses tangieren das öffentliche und private Leben – davon ist selbstredend auch die Schule und der Unterricht betroffen.
Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen.
Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen.
Das Buch bietet einen breiten Überblick aktueller Forschung über Krisen und Innovationen der Gegenwart und ihre Konsequenzen für die politische Bildung.
Das Buch bietet einen breiten Überblick aktueller Forschung über Krisen und Innovationen der Gegenwart und ihre Konsequenzen für die politische Bildung.
This book focuses on an integrated design sciences approach in developing an AI decision-support model to enhance an organization’s decision-making function(s) and capabilities.
This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Collaboration Technologies, CollabTech 2014, held in Santiago, Chile, in September 2014.
Dieses Buch verdeutlicht das Potenzial künstlerischer Erfahrungen durch die vollständige Identifikation mit dem eigenen Tun und einer Expertise in eigenverantwortlichen Prozessen – essenzielle Faktoren für Bildung und Arbeitswelt.
Dieses Buch verdeutlicht das Potenzial künstlerischer Erfahrungen durch die vollständige Identifikation mit dem eigenen Tun und einer Expertise in eigenverantwortlichen Prozessen – essenzielle Faktoren für Bildung und Arbeitswelt.
