Cet ouvrage est un travail collectif sur la mémoire d'un quartier de Bordeaux, celui du Grand Parc, à l'initiative du centre social et culturel GP IntenCité.
L'auteur a consacré en précurseur ses travaux à la surdité telle qu'elle est vécue, telle que chacun d'entre nous peut en avoir l'expérience, la surdité entendue dans un sens sociologique comme rapport, ou plus exactement comme rupture dans un rapport.
"e;With this book, Twiza has succeeded in causing a crack in the fortress built by certain obsolete educational practices that tend, more often than not, to buckle from the inside, a community of practice that is eager and ready to develop collaborative outreach programmes.
Comment favoriser une dynamique d'innovation dans une région de tradition industrielle, mais dont le développement repose essentiellement sur les services ?
Comprendre les transformations et prendre la mesure des nouvelles questions qui bordent le travail social en vue de construire de nouvelles légitimités pour un devenir articulant le politique, le social et l'économique, tels sont les enjeux des différentes contributions qui composent cet ouvrage.
La démocratie pluraliste, en tant que modèle politique, juridique, économique et social, est confrontée à la croissance de mouvements qui remettent en question son cadre classique, devenu trop étroit ou inadapté.
Il s'agit de faire du corps le point de départ d'une réflexion destinée à éclairer les enjeux à l'oeuvre dans le rapport à l'autre, lorsque celui-ci présente un handicap.
Portraits d’enfants ou d’adolescents, moments de partage dans un groupe ou moments de vie institutionnelle, souvenirs d’éducateur, de chef de service ou de directeur, les courts récits qui vont suivre n’ont pas pour objectif de théoriser une pensée sur l’éducation spécialisée, mais sont assez significatifs de l’accompagnement en internat éducatif, et de son évolution.
Voici une recherche-action qui s'est déroulée sur trois années et qui est partie de l'hypothèse que dans une zone désertée sur le plan industriel, l'identité individuelle se perd avec celle des forces économiques et du travail.
Des méthodes d'accompagnement favorisant la résilience de personnes ayant vécu des traumatismes sur le plan personnel, social ou scolaire ont été proposées par des chercheurs de l'équipe « Normes et valeurs » du laboratoire LISEC-UHA et professionnels du secteur socio-éducatif.
Se succédant comme des nouvelles, les textes réunis dans cet ouvrage offrent au lecteur quatre illustrations de la vulnérabilité sociale dans les Alpes-Maritimes.
L'intégration scolaire des enfants sourds et malentendants pose la question de l'adaptation d'un système à ces nouveaux élèves, en raison du propre fonctionnement du système lui-même, et en raison de l'identité et de la place que tiennent ces enfants dans les représentations sociales.
Qu'il s'agisse de "soutenir les parents dans leur fonction parentale" ou bien de chercher à les "impliquer" dans les autres lieux d'éducation, de les responsabiliser, de les faire coopérer ou bien qu'il s'agisse plus simplement de les prendre en compte en leur ouvrant les portes de l'école, les chercheurs constatent les difficultés rencontrées par les différents acteurs pour mettre en œuvre cette nouvelle norme relationnelle entre les familles et les autres instances éducatives de nature institutionnelle.
Basé sur une expérience de terrain, ce livre explique comment réaliser l’évaluation d’un Centre Social, et ce que l’on peut en déduire pour son pilotage.
A la suite de l'entreprise, les pouvoirs publics n'ont de cesse d'exiger du "partenariat" ou du "réseau", pour "retisser le lien social" et dépasser les "cloisonnements" institutionnels et sectoriels.
L'intérêt porté depuis le début des années 2000 à la question de la consommation d'alcool des femmes enceintes ou souhaitant le devenir mérite qu'on s'y arrête.
Alors que le niveau de bien-être n'a cessé d'augmenter dans nos sociétés, cet ouvrage s'intéresse à l'insertion de personnes n'ayant que l'espace public comme lieu de vie.
Cet ouvrage porte sur les ruptures dans les vies professionnelles, principalement celles produites par la perte d’un travail, la mise au chômage, un licenciement.
Voici un ensemble de contributions qui se penchent sur des enfants et des adolescents en situation de risque et sur ceux qui présentent un risque pour leurs proches et pour la société.
Dès ses premières expériences d'éducatrice, l'écrit s'est avéré pour l'auteur incontournable en tant qu'outil de communication au sein du secteur médico-social.
L'analyse institutionnelle théorisée par René Lourau, en 1969, s'est centrée sur les pratiques sociales, et particulièrement sur les pratiques professionnelles.
Le mouvement populaire, entendu comme luttes sociales engagées pour la défense des intérêts stratégiques des classes dominées et exploitées, se propose de transformer l'ordre social existant.
Dans le secteur des services à la personne, nouveau et en pleine évolution, ce livre s'intéresse aux problématiques rencontrées et aux règles juridiques applicables aux employeurs, personnes morales ou particuliers employeurs, en matière de droit social.
Le présent ouvrage vise à faire connaître au public français les grandes enquêtes sociales britanniques sur la pauvreté, qui, depuis deux siècles, constituent une forme d'expression majeure de la sociologie britannique.
