Die Dissertation von Lars Ritter untersucht, wie eine kompetenzorientierte Führungskräfteentwicklung auf Basis des Lernfeldansatzes und Kompetenzniveau 6 des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) in bestehende Führungstheorien integriert werden kann.
This book offers critical discussion of developing inclusive theory, practice, and policy that supports the needs and experiences of adult learners within higher education settings in the UK.
This book offers critical discussion of developing inclusive theory, practice, and policy that supports the needs and experiences of adult learners within higher education settings in the UK.
La maestría no se enseña, se aprende a golpes de experiencia; y este libro es un espejo honesto que muestra ese caminoAprendimiento es una obra única, nacida de la experiencia real y del trabajo constante.
In dem Band wird diskutiert, wie sich die Arbeitsorganisation im Verlauf der Covid-19-Pandemie verändert hat: Welche Aspekte hybrider und digitalisierter Arbeit längerfristig bestehen bleiben, wie sich diese auf die ArbeitnehmerInnen auswirken und wie diese nachhaltig im Sinne eines ganzheitlichen Gesundheitsbegriffs gestaltet werden können.
Information Technology and Career Education contains the contributions presented at the 2014 International Conference on Information Technology and Career Education (ICITCE 2014, Hong Kong, China, 9,10 October 2014).
In dem Band wird diskutiert, wie sich die Arbeitsorganisation im Verlauf der Covid-19-Pandemie verändert hat: Welche Aspekte hybrider und digitalisierter Arbeit längerfristig bestehen bleiben, wie sich diese auf die ArbeitnehmerInnen auswirken und wie diese nachhaltig im Sinne eines ganzheitlichen Gesundheitsbegriffs gestaltet werden können.
The book offers a well-grounded vision of the significant theory and application of the concept of Capability as a lifecourse and lifespan development.
Es trifft dich wie ein Blitz aus heiterem Himmel oder bahnt sich langsam, aber unaufhaltsam an – der Moment, in dem dein Partner dir sagt: "Ich will nicht mehr.
Approaches to Work-Based Learning in Higher Education provides a comprehensive introduction to the delivery of university-level work-based learning (WBL) for educators and policymakers.
How to Grow Enrollment in Online Higher Education offers practical guidance on how to more effectively attract and recruit students to online college and university programs.
This volume explores difficulties facing TESOL education's transition to online learning in the Global South and Southeast Asia/Asia Pacific region, highlighting innovations of educators in engaging learners, thereby exploring the key themes of access, engagement, and equity in the field.
Expert advice and effective strategies for community college leaders who endeavor to embed equity and social justice in institutional policies, practices, and structures