Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2,3, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Schülern bleibt es in der heutigen Zeit nicht verwehrt, in multikodalen Kontexten zu lernen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, Hochschule Anhalt - Standort Bernburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie können Schüler mit Hilfe eines Workshops über die Selbstdarstellung im Internet aufgeklärt werden?
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist eine theoretische und kritische Diskussion darüber, inwieweit die Verwendung von Tablets innerhalb des Schulalltags gesteigert werden kann und worin mögliche Grenzen des Einsatzes liegen.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden die Potenziale und Herausforderungen der Digitalisierung in der offenen Kinder- und Jugendarbeit genauer untersucht.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll folgende Forschungsfrage näher erläutert werden: Sind Jugendliche in Bezug auf Influencer:innen-Marketing eine vulnerable Gruppe, die es zu schützen gilt und wie stark wird ihr Konsumverhalten durch diese Art von Marketing beeinflusst?
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, welchen Einfluss digitale Medien auf Kinder im Grundschulalter haben.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit widmet sich der Fragestellung: "Warum ist es notwendig, digitale Medien in Grundschulen und Kindertagesstätten zu integrieren?
Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Musikpädagogik, Note: 1,0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit den musikalischen Vorkenntnissen von Schülern und Schülerinnen im Musikunterricht.
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit zeigt Möglichkeiten für eine Verknüpfung von Kultur, Ästhetik, Medien und Pädagogik in der Arbeit mit Jugendlichen auf.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit werde ich Astrid Lindgrens Äußerungen über ihrer Kindheit untersuchen.
Enterprise resource planning (ERP), supply chain management (SCM), customer relationship management (CRM), business intelligence (BI), and big data analytics are business tasks and processes that are implemented using standardized software solutions.
This edited collection addresses Artificial Intelligence in literacy education, exploring the challenges, opportunities, and pedagogical applications of the use of large language models in the education field.
This edited collection addresses Artificial Intelligence in literacy education, exploring the challenges, opportunities, and pedagogical applications of the use of large language models in the education field.
This two-volume set constitutes the proceedings of the 19th International Conference on Computer Science and Education, ICCSE 2025, held in Osaka & Fukui, Japan, during August 19–24, 2025.
This two-volume set constitutes the proceedings of the 19th International Conference on Computer Science and Education, ICCSE 2025, held in Osaka & Fukui, Japan, during August 19–24, 2025.
This book explores the enhancement of motivation and proficiency in language teaching and learning by integrating ChatGPT into a project-based learning (PBL) method.
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Enterprise resource planning (ERP), supply chain management (SCM), customer relationship management (CRM), business intelligence (BI), and big data analytics are business tasks and processes that are implemented using standardized software solutions.
Quality and standardisation in e-learning have become crucial success factors for organisations in learning, education and training: E-Learning has changed from an 'early adopter' stage to an integrated part of learning scenarios leading to major changes in educational organisations towards quality orientation.
In Humanity & Machines: A Guide to Our Collaborative Future with AI, discover how artificial intelligence reshapes every aspect of our world from business and healthcare to ethics and national security.
The four-volume set, LNAI 16597-16600 constitutes the proceedings of the 30th Pacific-Asia Conference on Knowledge Discovery and Data Mining, PAKDD 2026, held in Hong Kong, China, during June 9–12, 2026.
The four-volume set, LNAI 16597-16600 constitutes the proceedings of the 30th Pacific-Asia Conference on Knowledge Discovery and Data Mining, PAKDD 2026, held in Hong Kong, China, during June 9–12, 2026.
The four-volume set, LNAI 16597-16600 constitutes the proceedings of the 30th Pacific-Asia Conference on Knowledge Discovery and Data Mining, PAKDD 2026, held in Hong Kong, China, during June 9–12, 2026.
Artificial Intelligence in Japan's Language Learning Classrooms brings together leading researchers and practitioners to explore how generative AI is reshaping language education in Japan.
The four-volume set, LNAI 16597-16600 constitutes the proceedings of the 30th Pacific-Asia Conference on Knowledge Discovery and Data Mining, PAKDD 2026, held in Hong Kong, China, during June 9–12, 2026.
The four-volume set, LNAI 16597-16600 constitutes the proceedings of the 30th Pacific-Asia Conference on Knowledge Discovery and Data Mining, PAKDD 2026, held in Hong Kong, China, during June 9–12, 2026.
The four-volume set, LNAI 16597-16600 constitutes the proceedings of the 30th Pacific-Asia Conference on Knowledge Discovery and Data Mining, PAKDD 2026, held in Hong Kong, China, during June 9–12, 2026.
The four-volume set, LNAI 16597-16600 constitutes the proceedings of the 30th Pacific-Asia Conference on Knowledge Discovery and Data Mining, PAKDD 2026, held in Hong Kong, China, during June 9–12, 2026.
