Curriculum planning and development

El presente libro tiene por finalidad contribuir a la reflexión y el diálogo sobre los aspectos teóricos, prácticos y de los resultados sobre los factores de sostenibilidad que permiten consolidar procesos de mejoras orientados a la consolidación de innovaciones educativas en contextos escolares.

Enseñar Didáctica.

Esta obra profundiza en el concepto de didáctica desde cuatro ejes, partiendo de la reflexión epistemológica: las tesis y desarrollos conceptuales de la didáctica; las prácticas de enseñanza, como foco de discusión de la didáctica; la investigación didáctica en la educación, y las nuevas perspectivas de la didáctica.

La Educación Física escolar se ha constituido en los últimos veinte años, siguiendo un proceso similar al de otras disciplinas escolares, en un campo de estudio e investigación, por tanto área de conocimiento, dejando atrás su ligazón con el mero activismo físico e integrándose al corpus de las llamadas didácticas especiales, desde el potencial educativo y educable del cuerpo y la motricidad.

Todas las experiencias desarrolladas en este manual se han llevado a cabo dentro del Seminario Permanente de Evaluación Formativa y Compartida en Educación de Segovia (PID Transferencia universidad-escuela, de la Universidad de Valladolid), que trabaja a través de ciclos sistemáticos de Investigación-Acción.

La presente obra permite develar las comprensiones en dos instituciones oficiales de educación básica y media de Colombia en torno a dos asustos de permanente actualidad: la praxis curricular y las competencias, como aquellos escenarios que por su misma naruraleza nos pone en la esfera de lo aplicado, demostrativo y actuado.

¿Cómo se desarrolla la educación religiosa escolar en Colombia?

El libro no contiene recetas ni verdades absolutas, nosotros tampoco las tenemos.

En este libro se analiza la ejecución de las reformas educativas en ocho jurisdicciones provinciales de las cinco regiones educativas que tiene la Argentina, principalmente en el plano curricular.

El barco del progreso humano y del desarrollo científico-técnico sólo puede ser impulsado por los vientos de una educación renovada, crítica y consciente.

La esencia de la inter y la transdisciplinariedad es la construcción o producción de conocimiento para enfrentar problemas que requieren de una mirada múltiple -los llamados problemas complejos- y ofrecer soluciones, o para buscar una perspectiva holística en medio de la creciente compartimentación del saber en especialidades cada vez más alejadas unas de otras.

Cambiar la escuela es tanto una demanda constante de padres, docentes, alumnos y de la sociedad en general como un desafío enorme para quienes tienen que efectivamente llevarlo a cabo.

La enseñanza en la formación docente.

The past decade has seen an explosion of interest in civics and citizenship education.

The authors encourage critical engagement with the practice and research behind the growing number of teaching and learning models and provide an overview of the research basis of many recent theories, looking at their features and use, before considering the overall approach.

This book is about curriculum change in secondary schools and shows how the quality of education has been affected by increasing intervention from central government.

Este libro es resultado de un proceso investigativo decolonial a partir de nuestra reflexion como docentes en una institucion educativa de Tucurinca, en el municipio de Zona Bananera, Magdalena.

Este libro recoge las practicas de diseño curricular en seis programas académicos de ingeniería electrónica del suroccidente colombianos, que admiten ser caracterizadas desde las variables de fundamentación y de estructuración, incluyendo buena parte de las subvariables e indicadores considerados para cada una.

Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre secuencias didácticas, escrito por María Beatriz Taboada, especialista con amplísima experiencia como docente hasta nivel de posgrado.

¿Cómo se forma un investigador?

La iniciación deportiva constituye uno de los contenidos más habituales, y en muchos casos preferente, en el currículum de la Educación Física.

Este libro es resultado de un proceso investigativo decolonial a partir de nuestra reflexion como docentes en una institucion educativa de Tucurinca, en el municipio de Zona Bananera, Magdalena.

The use of instructional technology in twenty-first-century classrooms is not a subject to be debated.

This book contains eight chapters that analyze and discuss different themes and topics about new educational trends in Turkey.

Even Superheroes Need Help colouring book is a motivating, inspirational, and educational guide for children, parents, and caregivers coping with a serious illness or receiving medical care.

A Song from the Heart describes the development of Lorna Lutz Heyges teaching philosophythe philosophy that brought the original Kindermusik (1974-1994) from its beginnings as a German neighborhood music school program to its early days in Greensboro, North Carolina.

Teachers and counselors are failing to give students the tools they need to succeed in the classroom and beyond.

In several cultures, grandparents have been revered as the wisdom keepers.

This book is about stretching the boundaries of your imagination!

This book is about filling the gaps in the education system to create a more meaningful experience for students and society as a whole.